某同學將虎、蛇、鶴、猴、螳螂五種動物進行了分類,你認為下列分類法不合理的是( )
A.按有無脊柱分為虎、蛇、鶴、猴與螳螂兩類
B.按體溫是否恒定分為虎、猴、鶴與蛇、螳螂兩類
C.按胎生還是卵生分為虎、猴與蛇、鶴、螳螂兩類
D.按生活環(huán)境分為虎、猴、鶴與蛇、螳螂兩類
科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
牽;ㄩ_花時間大多是在凌晨4時左右,早晨8時便開始閉花。由此可以判斷影響牽;ㄩ_花的非生物因素主要是( )。
A.水 B.陽光 C.濕度 D.空氣
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科目:初中生物 來源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學校八年級上復(fù)習四生物卷(解析版) 題型:選擇題
大熊貓是國家一級保護動物。為保護大熊貓而建立的自然保護區(qū)是( )
A.梅花山自然保護區(qū) B.武夷山自然保護區(qū)
C.陜西省洋縣保護區(qū) D.四川省臥龍自然保護區(qū)
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科目:初中生物 來源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學校八年級上復(fù)習四生物卷(解析版) 題型:選擇題
“仙鶴神鹿之鄉(xiāng)”—— 鹽城成功入選“2009長三角世博主題體驗之旅示范點”。麋鹿的主要特征包括( )
A.卵生、哺乳 B.卵生、體溫不恒定
C.胎生、哺乳 D.胎生、體溫不恒定
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科目:初中生物 來源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學校八年級上復(fù)習四生物卷(解析版) 題型:選擇題
銀杏與桃相比,最主要的區(qū)別是( )
A.銀杏種子是裸露的,外面無種皮包被
B.銀杏種子是裸露的,外面無果皮包被
C.銀杏種子外面有種皮包被
D.銀杏種子外面有果皮包被
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科目:初中生物 來源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學校八年級上復(fù)習三生物卷(解析版) 題型:探究題
洗手看似簡單,殊不知其中大有學問。某校學生興趣小組的兩位同學利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計了洗手能減少手上細菌數(shù)量的驗證實驗:
(1)該實驗提出的探究問題是:____________________________________?
(2)_______同學的設(shè)計更合理,因為他設(shè)置了________實驗,變量是______________。
(3)細菌在適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)充分時,進行旺盛的_______生殖。遇到惡劣環(huán)境,細菌形成圓形或橢圓形的休眠體叫做_________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學校八年級上復(fù)習三生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列四幅圖中,沒有細胞結(jié)構(gòu)的是( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中生物 來源:2017屆江西省上饒市九年級上學科競賽生物試卷(解析版) 題型:填空題
1913年,俄羅斯的“圣虎克號”船載著格奧奇·塞多赴北極探險隊員在北冰洋的冰塊間越冬。沒過多久,隊員們就得了一種可怕的病。他們的牙床一塊塊裂開,牙齒松動了,臉也浮腫了,皮下青一塊紫一塊。后來,醫(yī)生把這些人分成六組,分別給每組吃果子酒、礬類制劑、醋、海水、檸檬、肉豆蔻,發(fā)現(xiàn)每天吃兩個檸檬的人很快恢復(fù)了健康。請分析:
(1)船上的隊員得了 病。
(2)為什么檸檬能治療這種病?
(3)海員最容易得這種病的原因是什么?
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年云南省七年級上月考三生物卷(解析版) 題型:選擇題
在使用顯微鏡觀察標本時,需要從側(cè)面看著物鏡并旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋,將鏡筒下降.從側(cè)面看著物鏡的目的是( )
A.使物鏡降到能看清物像 B.使物像對準光源
C.防止物鏡碰到玻片,造成損傷 D.防止污染鏡頭
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