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“人愛面子，樹要皮”。樹木怕剝皮是因為

A．樹皮中有輸導水分的導管

B．樹皮中有輸導水分的篩管

C．樹皮中有輸導有機物的導管

D．樹皮中有輸導有機物的篩管

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•河南校級期中）米豬肉是指豬肉內含有（ ）

A．豬肉絳蟲的幼蟲 B．豬肉絳蟲的蟲卵

C．血吸蟲卵 D．血吸蟲

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科目：初中生物 來源：2014-2015山東省八年級下段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•龍口市期末）細菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對它們“愛恨有加”，以下關于細菌和真菌的描述正確的是（ ）

A．所有細菌和真菌都是單細胞生物

B．空氣中飄散著許多細菌的芽孢和真菌的孢子

C．細菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)的分解者

D．所有細菌和真菌都是對人類有害的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省夏邑縣八年級第一學期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某班學習小組，在一次實地考察中，觀察到了如下幾種動物，它們都是我們的好朋友．請據如圖回答：

（1）渦蟲和蛔蟲分別屬于 、 （填動物類群）。

（2）蜘蛛、蜜蜂屬于同一類群，該動物類群的主要特征是：體表有堅韌的 ；身體和 都分節(jié)．

（3）蚯蚓身體分節(jié)，靠 輔助運動，寫出一種與蚯蚓同一類群的其他動物： ．

（4）鮑魚的殼可以入藥：螺殼和珍珠可做裝飾品．你還能說出軟體動物有利于人類生活的其他用途嗎？

（說出一種即可）。

（5）貓的牙齒有門齒、犬齒和 的分化，生殖方式為

（6）由于生活環(huán)境不同，動物的呼吸方式也有明顯差異：魚適于水生，用 呼吸；青蛙水陸兩棲，用

呼吸， 輔助呼吸；鳥適于飛行，有 輔助 呼吸。

（7）對以上動物進行分類：①鳥、青蛙、貓、魚為一類，其他動物為另一類；②貓、鳥為一類，其他動物為另一類．①和②分類的主要依據分別是下列選項中的 。

A．生活環(huán)境的不同

B．脊柱的有無

C．生殖方式的不同

D．生活方式的不同

E．體溫是否恒定

F．呼吸方式的不同．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省夏邑縣八年級第一學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

判斷蚯蚓前后端的簡便方法是（ ）

A．觀察蚯蚓的運動 B．有環(huán)帶的一端是身體前端

C．觀察蚯蚓的反應，反應快的D．長有口的一端是前端

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東德州市八年級下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家通過對化石的研究發(fā)現：魚類的化石在比較古老的地層中出現，而兩棲類、爬行類和哺乳類動物的化石則依次在越來越晚近的地層中出現。以下結論錯誤的是（ ）

A．魚類比其他三類動物低等

B．魚類比其他三類動物的結構簡單

C．動物進化的趨勢是由水生到陸生

D．動物進化的趨勢是由小型個體到大型個體

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科目：初中生物 來源：2016屆江西省新余市初三上學期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2012年2月美國《國家科學院學報》刊登了俄羅斯科研人員的最新成果�？茖W家復活了3萬年前植物種子，種出了開白色花朵的草本植物。下列有關敘述正確的是（ ）

A．種子中的胚芽是新植物的幼體

B．白色花朵要結出種子需經過傳粉和受精過程

C．該植物的根生長最快的部位是分生區(qū)

D．該種植物的莖能逐年加粗

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科目：初中生物 來源：2015-2016陜西省安康市七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•通遼）蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力．這說明了（ ）

A．環(huán)境影響生物 B．生物影響環(huán)境

C．生物依賴環(huán)境 D．生物適應環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•貢井區(qū)校級期中）軟體動物與人類的關系非常密切．下列有關軟體動物的描述中，錯誤的是（ ）

A．很多種類的軟體動物都可以食用

B．軟體動物有水生的也有陸生的

C．軟體動物的身體柔軟，所以體外都有貝殼保護

D．軟體動物都有外套膜

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