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如圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，正確的是（ ）

A．M可以表示變態(tài)發(fā)育 B．M可表示生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C．N可以表示體內有脊柱 D．N可以表示陸生動物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016年廣東省茂名市中考生物全真模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

有翅昆蟲有時會出現(xiàn)殘翅和無翅的突變類型，這類昆蟲在正常情況下很難生存下去，但在經常刮大風的海島上，它們卻能避免被海風吹到海里淹死．這說明（ ）

A．變異對生物是有害的

B．變異對生物是有利的

C．變異是定向的

D．變異的有利和有害是相對的，它取決于生物的生存環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2016年云南省中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

生物體的結構和功能是高度統(tǒng)一的，細胞作為生命活動的基本單位，也表現(xiàn)出這一特性．下列有關敘述不正確的是（ ）

A．葉片上的保衛(wèi)細胞扁平整齊利于保護內部組織

B．葉肉細胞中含有許多葉綠體利于進行光合作用

C．神經細胞多突起利于接受刺激產生并傳導神經沖動

D．紅細胞無細胞核呈雙面凹的圓餅狀有利于輸送氧氣

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科目：初中生物 來源：2016年云南省中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

某學生在探究“外界溶液濃度對植物吸水的影響”時，將新鮮蘿卜切條后放置于濃鹽水中，如圖所示．一段時間后，蘿卜條長度將（ ）

A．變長 B．變短 C．不變 D．先變長后變短

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科目：初中生物 來源：2016年云南省中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

下列實例與采用的生物技術搭配錯誤的是（ ）

A．“工程菌”﹣﹣轉基因技術

B．制酸奶﹣﹣乳酸發(fā)酵

C．“多莉”羊的誕生﹣﹣克隆技術

D．快速培育無病毒植株﹣﹣無土栽培

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科目：初中生物 來源：2016年云南省中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

關于動物的結構與生活環(huán)境相適應的敘述，不正確的是（ ）

A．魚用鰓呼吸適應水中的生活環(huán)境

B．家鴿的前肢變成翼適應空中飛行生活

C．家兔用肺和氣囊呼吸適應多變的環(huán)境

D．青蛙的趾間有蹼適于在水中游泳

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科目：初中生物 來源：2016年沂水縣中考生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

乙肝疫苗作為抗原，可刺激淋巴細胞產生抗體，抗原被清除后，抗體還將在體內存留一段時間．下面為人體注射乙肝疫苗后，體內抗原、抗體的量隨時間變化示意圖，其中最為正確的是（ ）

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科目：初中生物 來源：2016年沂水縣中考生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

英國一名父親18年堅持為女兒拍“每日一照”，演繹了天下父母大愛，也記錄了“女大十八變，越變越漂亮”的過程，與“女兒十八變”直接相關的器官和物質是（ ）

A．卵巢 生長激素 B．子宮 月經

C．卵巢 雌性激素 D．子宮 雌性激素

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版七年級上冊1.1.4同步練習（解析版） 題型：選擇題

下列關于科學探究說法正確的是（ ）

A．科學探究要研究的問題必須是研究者自己發(fā)現(xiàn)并提出的

B．科學探究的實驗結果就是所要探究問題的結論

C．只有符合“提出問題、做出假設、設計實驗、完成實驗、得出結論”順序的研究才屬于科學探究

D．科學探究中，“完成實驗”是指通過觀察、具體實驗、調查等多種途徑來獲得事實和證據

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