在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，兔子吃草，狼吃兔子，這些生物之間的吃與被吃關(guān)系形成了（  ）
A．生物圈B．食物鏈C．生態(tài)系統(tǒng)D．種群
B

試題分析：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，植物屬于生產(chǎn)者，動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系，形成了食物鏈，（表示方法：生產(chǎn)者→消費(fèi)者），多種食物鏈交織在一起就形成食物網(wǎng)，選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，屬于群落的是（    ）
A．一個(gè)池塘中的所有植物和動(dòng)物
B．所有的工蜂
C．一片樹(shù)林
D．俯山公園里所有的生物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是                                      (    )
A．一片森林B．海洋生態(tài)系統(tǒng)
C．森林里所有的動(dòng)物D．一塊草地

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是指
A．農(nóng)民B．農(nóng)作物C．耕地D．耕牛

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是草原生態(tài)示意圖，請(qǐng)回答：（7分）

（1）從圖中可以看出，生產(chǎn)者是         ，消費(fèi)者有   種。生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是          關(guān)系，這就形成了            。
（2）此圖中共有    條食物鏈，它們交集構(gòu)成         。最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為                           。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．生物圈D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

稻田里的雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間有(    )
A．捕食關(guān)系B．合作關(guān)系C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．分工關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中中草、鼠與狐的數(shù)量變化曲線圖，有關(guān)的食物鏈為草→鼠→狐。

(1)狐的變化曲線是_________。
(2)如果為了獲取皮毛而大量獵狐，則產(chǎn)生的嚴(yán)重后果是鼠的數(shù)量迅速_____________，草場(chǎng)中草的數(shù)量_____________。(以上兩格填“增加”或“減少”)
(3)破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素有兩類(lèi)：一類(lèi)是______________，另一類(lèi)是______________；此外，______________也會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡失去原有的穩(wěn)定性。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌能將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。      （ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案