A. | 脂肪 | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 淀粉 | D. | 維生素 |
分析 食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.圖示中橫坐標(biāo)依次表示消化道的各個(gè)器官,其中A是口腔,B是咽和食道,C胃,D是小腸,E是大腸;縱坐標(biāo)表示食物被消化的程度;曲線表示糖類、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道內(nèi)的消化過(guò)程.
解答 解:淀粉的消化從口腔開(kāi)始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;
脂肪的消化開(kāi)始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時(shí),肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,能夠促進(jìn)脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸;分析圖示可知:X曲線代表淀粉的消化過(guò)程,Y曲線代表的是蛋白質(zhì)的消化過(guò)程,W曲線代表的是脂肪的消化過(guò)程.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪在消化道內(nèi)的消化過(guò)程常用如圖所示的消化曲線來(lái)表示,該曲線表示了這三種物質(zhì)的起始消化部位和最終被消化完畢的部位,因此正確識(shí)圖是做好該題的前提.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這對(duì)夫婦各自的父母中一定有人患苯丙酮尿癥 | |
B. | 這對(duì)夫婦都帶有隱性基因,其基因組成為Aa | |
C. | 這對(duì)夫婦各自的兄弟姐妹中一定有人患苯丙酮尿癥 | |
D. | 這對(duì)夫婦的基因組成均為AA,患兒是由于發(fā)生了生物性狀的變異 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果 | |
B. | 細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中 | |
C. | 細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ) | |
D. | 細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)逐漸減少 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 輸血時(shí)血型不合,④會(huì)凝集成團(tuán) | B. | ③數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧的功能 | ||
C. | ②主要成分是水,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物 | D. | ①含有細(xì)胞核,能吞噬入侵的病菌 |
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