14.如圖是人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答([]內(nèi)填標(biāo)號(hào))

(1)體循環(huán)是指血液由[D]左心室泵入主動(dòng)脈,途徑各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、靜脈,最后流回[A]右心房.
(2)圖中①所代表的氣體是二氧化碳,它進(jìn)入毛細(xì)血管后,血液就由顏色鮮紅變?yōu)轭伾导t的靜脈血.
(3)圖中從心臟壁的厚薄來(lái)看,D壁最厚(填標(biāo)號(hào)),這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于增加血液進(jìn)入主動(dòng)脈的力量
(4)心房與心室之間有能開(kāi)閉的房室瓣,心室與動(dòng)脈之間都有能開(kāi)閉的動(dòng)脈瓣,保證了血液能按一定方向流動(dòng).
(5)若靜脈注射藥物,則藥物首先到達(dá)心臟的結(jié)構(gòu)是A(填標(biāo)號(hào)).

分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),圖示為血液循環(huán)示意圖,其中A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔:右心房、左心房、右心室、左心室,①二氧化碳、②氧氣.

解答 解:(1)血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),循環(huán)路線如圖所示:

可知,體循環(huán):D左心室--主動(dòng)脈--身體各處的毛細(xì)管網(wǎng)---上下腔靜脈--A右心房,
(2)分析圖示中的箭頭可知,①代表的氣體是二氧化碳,它進(jìn)入毛細(xì)血管后,血液就由顏色鮮紅變?yōu)轭伾导t的靜脈血.
(3)心室的壁比心房的壁厚,把血液泵出心臟,因此與心室相連的血管是動(dòng)脈;心房的壁薄,血液由心房流向心室,而心房的血液是有與它相連的血管流會(huì)到心房,因此與心房相連的血管是靜脈.D左心室的壁最厚,這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于增加血液進(jìn)入主動(dòng)脈的壓力.
(4)心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開(kāi)閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi):房室瓣只能朝向心室開(kāi),動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi).這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流.
(5)靜脈注射藥物,藥物隨血液流動(dòng)的途徑是:上下腔靜脈→A→C→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→B→D→主動(dòng)脈,即藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是A→C→B→D.
故答案為:(1)D左心室;A右心房
(2)二氧化碳;靜脈血
(3)D;主動(dòng)脈
(4)房室瓣;動(dòng)脈瓣
(5)A

點(diǎn)評(píng) 掌握心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)途徑是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

1.肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液需要經(jīng)過(guò)二層細(xì)胞√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.生物進(jìn)化的確鑿證據(jù)之一是生物化石.如圖甲~丁是不同地層中挖掘的生物化石示意圖,則這四種化石所代表的生物類群的進(jìn)化程度為( 。
A.甲>乙>丙>丁B.乙>丙>。炯C.丙>乙>甲>丁D.丁>丙>乙>甲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于生物多樣性的保護(hù),敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.建立自然保護(hù)區(qū)是最有效的措施
B.保護(hù)生物多樣性主根本措施是保護(hù)基因庫(kù)的多樣性
C.動(dòng)物園中培養(yǎng)大熊貓屬于遷地保護(hù)
D.建立瀕危動(dòng)物的種質(zhì)庫(kù),以保護(hù)珍貴的遺傳資源

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明池后,這種植物很快在池中蔓延,甚至威脅到其他生物的生存,這說(shuō)明(  )
A.生物能適應(yīng)環(huán)境
B.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響
C.生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
D.生物不能適應(yīng)環(huán)境,也不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,其中既能為人體生命活動(dòng)提供能量,又是組織細(xì)胞構(gòu)成物質(zhì)的一組是( 。
①水 ②無(wú)機(jī)鹽 ③糖類 ④蛋白質(zhì) ⑤維生素 ⑥脂肪.
A.①③④B.②③④C.③④⑥D.④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.人的受精過(guò)程是指( 。
A.產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞B.受精卵進(jìn)入子宮
C.精子和卵細(xì)胞結(jié)合D.精子進(jìn)入輸卵管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是某班同學(xué)進(jìn)行“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”模擬實(shí)驗(yàn)中所用的兩個(gè)塑料桶,里面裝有黑、白兩種顏色的小球.下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是( 。
A.黑色小球代表精子,白色小球代表卵細(xì)胞
B.白色小球代表精子,黑色小球代表卵細(xì)胞
C.1號(hào)桶中的小球代表精子,2號(hào)桶中的小球代表卵細(xì)胞
D.1號(hào)桶中的小球代表卵細(xì)胞,2號(hào)桶中的小球代表精子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖X曲線表示下列哪種物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度( 。
A.脂肪B.蛋白質(zhì)C.淀粉D.維生素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案