下列關(guān)于病毒的描述不正確的是（ ）

A．個體微小、結(jié)構(gòu)簡單

B．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C．不含遺傳物質(zhì)

D．不能獨(dú)立生活

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建漳州詔安山區(qū)片八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請結(jié)合下圖中的有關(guān)動物回答問題。

（1） （填序號）是危害農(nóng)作物的害蟲。

（2）② 適用于水中生活的呼吸器官是 。 ④與⑤都用 呼吸，④的身體內(nèi)有獨(dú)特的 與肺相通，可以幫助呼吸。

（3） （填序號）屬于兩棲動物；主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。 （填序號）以舞蹈的方式傳遞蜜源信息，可幫助植物傳粉。

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科目：初中生物 來源：2015-2016貴州六盤水第二十一中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人之所以成為地球上“萬物之靈”，從行為理論上分析，是人類哪方面行為能力最強(qiáng)所致？

A．捕食行為 B．學(xué)習(xí)行為 C．防御行為 D．社群行為

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科目：初中生物 來源：2015年湖南長沙寧鄉(xiāng)雙鳧鋪中學(xué)七年級上學(xué)期期末模擬考試生物試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長存放時間，主要是因為包裹后可以（ ）

A．不讓水分散失

B．阻擋細(xì)菌進(jìn)入

C．減少水果皮損傷

D．抑制呼吸作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建泉州泉港八年級12月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個由植物─雷鳥─猛禽組成的食物鏈國，若捕捉了全部的猛禽，雷鳥的數(shù)量會（ ）

A．緩慢上升 B．迅速上升

C．仍保持相對穩(wěn)定 D．先迅速上升后急劇下降

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)中學(xué)八年級12月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組為探究果實在發(fā)育過程中的體積變化，選擇了兩朵黃瓜雌花，堅持每天定時測量果實的體積，并繪制了果實體積變化曲線（如下圖所示）。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在曲線 a 中，幼果體積增大是花的________迅速發(fā)育的結(jié)果，在此過程中_______________一般都逐漸凋落。

（2）當(dāng)黃瓜體積達(dá)到 A 點(diǎn)時，將它剖開，發(fā)現(xiàn)有很多粒種子，這是因為每個子房里生有__________。

（3）曲線 b 的原因是___________________________________________。

（4）在大棚里種植黃瓜時，為避免出現(xiàn)曲線 b 的現(xiàn)象，可以采取___________________的措施。

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)中學(xué)八年級12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于病原體的是 （ ）

A．瘋狗 B．蚊子 C．老鼠 D．蛔蟲

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南東安大廟口大廟口中學(xué)八年級上學(xué)期期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用農(nóng)田蜘蛛可防治農(nóng)田中的害蟲，下列說法錯誤的是（ ）

A、可消滅所有害蟲

B、減少施用農(nóng)藥

C、防止對環(huán)境造成污染

D、減少每畝農(nóng)田的經(jīng)濟(jì)成本，增加經(jīng)濟(jì)效益

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某患者身材矮小，智力低下，言語不清且生殖器官發(fā)育不全，造成這種疾病的原因是

A．嬰幼兒時，甲狀腺激素分泌不足

B．成年時，甲狀腺激素分泌不足

C．嬰幼兒時，生長激素分泌不足

D．成年時，胰島素分泌不足

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同步練習(xí)冊答案