A.交談 | B.共餐 | C.共用注射器 | D.握手、擁抱 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.風疹具有傳染性和流行性的特點 |
B.發(fā)病學生屬于易感人群 |
C.要及時終止風疹的流行,必須切斷流行的全部三個環(huán)節(jié) |
D.做好教室、宿舍清潔消毒,打開門窗通風透氣,可以有效地預防風疹 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
從去年開始,我市各學校相繼進行了甲型H1N1流感疫苗接種,有關說法正確的是
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.抗原、保護易感人群 | B.抗原、控制傳染源 |
C.抗體、保護易感人群 | D.抗體、切斷傳播途徑 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.消化道傳染病,非特異性免疫 |
B.血液傳染病,特異性免疫 |
C.呼吸道傳染病,特異性免疫 |
D.接觸傳染病,非特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.抗原 保護易感者 | B.抗原 控制傳染源 |
C.抗體 保護易感者 | D.抗體 控制傳染源 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.流行性感冒缺鐵性貧血 |
B.蛔蟲病瘧疾 |
C.乙型肝炎肢端肥大癥 |
D.夜育癥肺結核 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題
A.唾液中的溶菌酶 | B.血液中的白細胞 | C.黏膜的殺菌作用 | D.計劃免疫 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.控制傳染源和切斷傳播途徑 | B.都是控制傳染源 |
C.都是保護易感人群 | D.切斷傳播途徑和控制傳染源 |
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