【題目】實(shí)驗(yàn)探究題

（1）研究動(dòng)物行為的方法主要有 和 。動(dòng)物學(xué)家在森林中用攝象機(jī)偷拍下鹿群的生活狀況，這種研究方法屬于 ；將兩只幼兔同另外一窩幼兔放在一起，并在其中一只幼兔的身上預(yù)先涂上“新媽媽”的尿，看這只母兔如何識別自己的孩子，這種研究方法屬于 。

【答案】觀察法 實(shí)驗(yàn)法

【解析】

實(shí)驗(yàn)法是研究者按照研究目的，充分地控制實(shí)驗(yàn)的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)一定的實(shí)驗(yàn)條件，科學(xué)地選擇研究對象，以確立自變量與因變量之間的因果關(guān)系的一種研究方法．觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法．所以動(dòng)物學(xué)家在森林中用攝象機(jī)偷拍下鹿群的生活狀況，這種研究方法屬于觀察法；將兩只幼兔同另外一窩幼兔放在一起，并在其中一只幼兔的身上預(yù)先涂上“新媽媽”的尿，看這只母兔如何識別自己的孩子，這種研究方法屬于實(shí)驗(yàn)法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】參觀濟(jì)寧農(nóng)科園的同學(xué)對一株結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇，這棵“番茄樹”不是普通番茄，而是經(jīng)過農(nóng)藝師特殊生物技術(shù)處理后，得到的能結(jié)兩種果實(shí)的植物。據(jù)此分析下列說法正確的是(　　)

A. 這項(xiàng)生物技術(shù)叫作無土栽培

B. 這項(xiàng)生物技術(shù)叫作組織培養(yǎng)

C. 番茄果實(shí)的紅色和黃色是一對相對性狀

D. 番茄果實(shí)有紅色和黃色，這種現(xiàn)象叫作遺傳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對它們“愛恨交加”。關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述，正確的是（ ）

A. 細(xì)菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

B. 抗生素都是由細(xì)菌產(chǎn)生的

C. 所有真菌都是單細(xì)胞生物

D. 細(xì)菌和真菌都屬于原核生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的行為敘述不正確的是（ ）

A. “嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物常見的學(xué)習(xí)行為

B. “嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物的先天性行為

C. “嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用形成的

D. 動(dòng)物越高等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意，回答問題：

（1）蝗蟲的生殖方式為________生殖。

（2）蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過了三個(gè)時(shí)期，分別是________、________、________。

（3）這樣的發(fā)育方式為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各結(jié)構(gòu)與構(gòu)成它的主要組織搭配有誤的是

A. 心臟----肌肉組織 B. 導(dǎo)管----輸導(dǎo)組織

C. 唾液腺----結(jié)締組織 D. 葉表皮----保護(hù)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人吃豆腐后，經(jīng)過一段時(shí)間會在其血液中檢測到（　　）

A. 豆腐B. 蛋白質(zhì)C. 氨基酸D. 葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙和菜粉蝶的發(fā)育都是變態(tài)發(fā)育，下列關(guān)于這兩類動(dòng)物發(fā)育的敘述中，正確的是（ ）

A. 它們在變態(tài)發(fā)育過程中都要進(jìn)行蛻皮

B. 它們在變態(tài)發(fā)育過程中都要經(jīng)歷蛹期

C. 它們的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大差異

D. 它們都屬于有性生殖，其受精卵都在水中發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人的口腔上皮細(xì)胞是扁平的，紅細(xì)胞是圓餅狀的，而神經(jīng)細(xì)胞有很多的突起�！睋�(jù)此推斷，與細(xì)胞的不同形狀有密切關(guān)系的是（ ）

A. 細(xì)胞的生理功能B. 細(xì)胞核的大小

C. 細(xì)胞質(zhì)的多少D. 細(xì)胞的年齡

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