【題目】參觀濟(jì)寧農(nóng)科園的同學(xué)對一株結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇,這棵“番茄樹”不是普通番茄,而是經(jīng)過農(nóng)藝師特殊生物技術(shù)處理后,得到的能結(jié)兩種果實(shí)的植物。據(jù)此分析下列說法正確的是(  )

A. 這項(xiàng)生物技術(shù)叫作無土栽培

B. 這項(xiàng)生物技術(shù)叫作組織培養(yǎng)

C. 番茄果實(shí)的紅色和黃色是一對相對性狀

D. 番茄果實(shí)有紅色和黃色,這種現(xiàn)象叫作遺傳

【答案】C

【解析】

(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。
(2)無土栽培指的是不用土壤,而是依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少,將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液,用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物。
(3)嫁接是直接把一種植物的枝條或芽,接在另一個(gè)植物體上,是接在一起的兩部分長成完整的植物體,嫁接成活的關(guān)鍵是讓接穗和砧木的形成層緊密的結(jié)合在一起。

(4)組織培養(yǎng)是在無菌條件下,將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)。
(5)遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。

一株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”屬于嫁接,不是無土栽培,A錯(cuò)誤
這項(xiàng)生物技術(shù)是嫁接,不是做組織培養(yǎng),B錯(cuò)誤;
番茄果實(shí)的紅色和黃色同一性狀果皮顏色不同表現(xiàn)形式,因此是一對相對性狀,C正確;
番茄果實(shí)有紅色的和黃色的,體現(xiàn)了子代個(gè)體之間性狀上的差異,屬于變異不是遺傳,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
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家庭是社會的細(xì)胞,每個(gè)家庭都應(yīng)倡導(dǎo)綠色生活,請就我們的衣、食、住、行四個(gè)方面提幾項(xiàng)可行性建議。

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(1)作出假段:你的假設(shè)是__________。

(2)設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn):

①稱取等量的兩份黃瓜,將其中一份煮熟,并分別制成相同體積的汁液,倒入兩個(gè)相同小燒杯中。

②取2支相同潔凈干燥的小試管編號1、2,分別注入相同濃度的高酸鉀液2毫升,用一支干凈滴管吸取生黃瓜汁液,逐滴滴入1號試管,邊滴邊振蕩邊觀察,直到高錳酸鉀溶液褪色為止,記錄所用汁液的滴數(shù)x。

③接著用另一支干凈滴管,吸取熟黃瓜汁液,逐滴滴入2號試管,振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色,直到顏色褪去,記求所用汁液的滴數(shù)y。

(3)分析得出結(jié)論:請你預(yù)測三種實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并得出相應(yīng)結(jié)論。

①若x<y,說明__________含更多的維生素C,黃瓜________更好。

②若x>y,說明__________含更多的維生素C,黃瓜_________更好。

③若x=y(tǒng),說明兩者含有的維生素C相等,黃瓜生吃還是熟吃,都不影響攝入的維生素C。

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【題目】現(xiàn)代長頸鹿的頸很長,按照達(dá)爾文的觀點(diǎn),其原因是(  )

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