【題目】蜂鳥吸食花蜜可以幫助植物（ ）
A.傳播花粉
B.傳遞花蜜
C.傳播種子
D.除去花蜜

【答案】A
【解析】自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動物能夠幫助植物傳粉如蜜蜂采蜜，使這些植物順利地繁殖后代，動物能夠幫助植物傳播果實和種子如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，有利于擴大植物的分布范圍。因此，蜂鳥在取食花蜜時，其身上粘滿了花粉，因此它可以幫助植物傳粉。

所以答案是：A


【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用幫助植物傳粉、傳播種子的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握幫助植物傳粉、傳播種子有益：擴大分布范圍；有害：數(shù)量過多危害植物．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長期酗酒的人會影響哪種食物成分的消化（　�。�
A.糖類
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一片小麥田里，如果禾苗在生長期間大部分葉子被蟲子吃了，從而造成減產(chǎn)的原因是（ ）。
A.光合作用制造的有機物減少了
B.光合作用放出的氧氣減少了
C.呼吸作用分解的有機物減少了
D.蒸騰作用散失的水分減少了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列眼科疾病與其矯正方法用直線連接起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題。

資料一：生態(tài)系統(tǒng)指在自然界的一定空間內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，在這個統(tǒng)一整體中，生物與環(huán)境之間相互影響、相互制約，并在一定時期內(nèi)處于相對穩(wěn)定的動態(tài)平衡狀態(tài)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈；最為復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)是熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)，人類主要生活在以城市和農(nóng)田為主的人工生態(tài)系統(tǒng)中。生態(tài)系統(tǒng)是開放系統(tǒng)，為了維系自身的穩(wěn)定，生態(tài)系統(tǒng)需要不斷輸入能量，否則就有崩潰的危險。

資料二：綠色植物能將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，將無機物轉(zhuǎn)化為有機物，不僅供自身生長發(fā)育的需要，也是其他生物類群的食物和能源的提供者。

資料三：動物不能將無機物合成有機物，只能以有機物為食物，因此動物具有與植物 不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，以進行攝食、消化、吸收、呼吸、循環(huán)、排泄、感覺、運動和繁殖等生命活動。動物攝取的有機物，有的參與構(gòu)成動物的身體，有的在體內(nèi)經(jīng)過分解釋放能量，供給生命活動的需要，同時產(chǎn)生尿素等代謝廢物。

資料四：細菌、真菌個體雖小，不像動植物那樣引人注目，但它們在生物圈中的作用卻 是不可低估的，如果沒有它們，動植物的遺體就會堆積如山，如圖是細菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中作用的示意圖。

（1）生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，包括____部分和_____部分。

（2）綠色植物通過葉片進行____將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，將無機物轉(zhuǎn)化為有機物。

（3）閱讀資料，結(jié)合所學(xué)的知識，請你說說動物在自然界有哪些作用？（至少說出兩點）①____；②____。

（4）在自然界中，細菌和真菌能把動植物遺體分解成［A］_____、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造有機物，因此細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅的刺細胞的分布最多的部位是（ ）
A.觸手
B.身體
C.基部
D.口

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【題目】人類血型有多種血型系統(tǒng)，其中最基本的是ABO血型系統(tǒng)，包括A型、B型、AB型和O型四種血型。輸血一般應(yīng)以輸為原則。

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【題目】一位農(nóng)場主養(yǎng)的一只11歲的猩猩居然會騎電動自行車。猩猩的這種行為是（ ）
A.后天學(xué)習(xí)行為
B.先天性行為
C.社群行為
D.取食行為

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【題目】洗面筋時洗出的白色物質(zhì)是 ，剩下的黃白色膠狀物即面筋是 。

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