下列的生物知識(shí)敘述有誤的是（　�。�
A、細(xì)胞是人體和綠色開花植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B、生物分類的最基本單位是“科”C、控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的最小單位是基因D、胚是植物體幼小的生命體
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

通過(guò)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”這一實(shí)驗(yàn)可知，將來(lái)能發(fā)育成雛雞的是雞卵中的（　�。�
A、胚盤B、卵黃C、系帶D、卵白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A、極低狐的耳朵小，非洲狐的耳朵大B、雄孔雀的羽毛鮮艷，雌孔雀的羽毛不鮮艷C、蝗蟲兩對(duì)翅，蒼蠅一對(duì)翅D、同母生的小狗，有的是黑毛，有的是棕色毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列各組性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A、狗的長(zhǎng)毛和黑毛B、人的左撇子和右撇子C、人的雙眼皮和單眼皮D、豌豆植株的高莖和矮莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

1989年，我國(guó)科學(xué)家成功地將人的生長(zhǎng)激素基因倒入鯉魚的卵細(xì)胞中，由這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚，生長(zhǎng)速度明顯加快了．以上事實(shí)說(shuō)明（　　）
A、細(xì)胞中的基因有顯性和隱性之分B、細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的C、基因存在于生物細(xì)胞的染色體上D、生物的性狀是由基因控制的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移到白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi)．最后產(chǎn)下的小鼠的體色和性別分別是（　�。�
A、黑色，雌性B、褐色，雌性C、黑色，雄性D、白色，雌性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2013年以來(lái)，原央視著名主持人崔永元和科普作家方舟子就轉(zhuǎn)基因食品的安全問(wèn)題進(jìn)行了激烈的論戰(zhàn)，引起了很多人對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的關(guān)注．以下關(guān)于基因的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、基因位于DNA上，一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因B、利用基因的多樣性可以培育很多農(nóng)作物新品種C、每一種生物都是一個(gè)基因庫(kù)，它們的基因都是相同的D、如果由于外部因素導(dǎo)致基因改變，這一改變的基因就會(huì)遺傳給后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

已知馬蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)染色體，下列圖示能正確表達(dá)馬蛔蟲生殖細(xì)胞中染色體組成的是（　�。�
A、①②B、②③C、①②③D、③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病，雙親中一個(gè)是基因組成為Ee的患病者，另一個(gè)表現(xiàn)正常．那么，它們的子女發(fā)病的可能性是（　�。�
A、25%B、全部C、75%D、50%

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