【題目】下列動物中身體呈兩側(cè)對稱的是( 。
A. 水母 B. 珊瑚蟲 C. 血吸蟲 D. 海蜇
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物蒸騰作用的意義不包括( 。
A. 降低葉片表面的溫度
B. 促進植物吸收二氧化碳,放出氧氣
C. 增加降水量促進大氣圈水循環(huán)
D. 促進植物對水分的吸收和運輸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某地森林公園每公頃綠地每天吸收150-500千克的二氧化碳,釋放60-400千克的氧氣。由數(shù)據(jù)分析可知植物能( )
A.制造有機物
B.促進水循環(huán)
C.降低環(huán)境溫度
D.維持碳氧平衡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在遠古時期的生物們,會在地層的書頁中留下自己的種種痕跡,形成各種化石,讓今天的人們得以翻閱解讀它們的生前事。它們有的留下自己的遺體,形成實體化石;有的留下腳印、糞便等等痕跡或遺物,形成遺跡化石;有的遺跡比較特別,它們是生物臨死前留下的痕跡,類似古生物的“遺書”——這些痕跡被稱為臨終遺跡。中國科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究所和弗吉尼亞理工大學(xué)的研究者們,在湖北省宜昌市夷陵地區(qū)發(fā)現(xiàn)了一批5億年前生物留下的珍貴化石。他們不僅發(fā)現(xiàn)了“遺書”,還找到了安息在旁的“遺書主人”—— 夷陵蟲。光有遺跡化石還不能夠獲取足夠的信息,最好是有實體化石出現(xiàn),甚至是二者同時出現(xiàn)才能更好地還原出生物原有的相貌和生活習(xí)性。這次的發(fā)現(xiàn)中,共有35枚動物實體化石和15塊遺跡化石,其中還包括了臨終遺跡化石。豐富的遺跡化石,加上完好精美、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的實體化石,為遺跡主人身份的確認(rèn)和形貌的觀察提供了絕佳契機?茖W(xué)家們根據(jù)發(fā)現(xiàn)地點將其命名為“夷陵蟲”,它是一個以前從未被發(fā)現(xiàn)的新的屬種,也是迄今為止發(fā)現(xiàn)最早的、生活在寒武紀(jì)之前的唯一一種身體分節(jié)、具有運動能力并可以形成連續(xù)的遺跡的兩側(cè)對稱動物。5.5億年前兩側(cè)對稱動物的遺跡化石和實體化石的同時出現(xiàn),將對稱分節(jié)動物出現(xiàn)的時間提前了至少一千萬年(下圖為夷陵蟲化石形貌復(fù)原圖)。請根據(jù)上述資料回答下列問題:
(1)研究者們之所以能還原“夷陵蟲”原有的相貌和生活習(xí)性,是因為既有______化石,又有________化石。
(2)“夷陵蟲”與下圖中②相似的特征有:_____、______、兩側(cè)對稱,因此有可能屬于_____門動物。其體腔有可能是_____(填“真體腔”或“假體腔”)。
(3)在寒武紀(jì)的地層中____(填“有”或“沒有”)可能發(fā)現(xiàn)⑥的化石。這是因為地層形成的時間越早,其中的生物結(jié)構(gòu)越_____。
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【題目】為什么大雨過后,蚯蚓會爬出洞穴,來到陸地上,這是因為( 。
A. 蚯蚓要保持體表濕潤 B. 雨水中有營養(yǎng)物成
C. 土壤中無法呼吸 D. 可以與其他蚯蚓交配
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【題目】某興趣小組利用同一植物的新鮮枝條探究植物的蒸騰作用,實驗處理如下圖所示,甲是去掉葉片的枝條。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.丁的作用是進行對照
B.在陽光下照射一段時間后水分下降最多的是甲
C.裝置乙、丙分別和丁組合,可以探究氣孔在上下表皮分布的多少
D.裝置甲和丁組合,可以探究葉片是否是植物體進行蒸騰作用的主要器官
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【題目】煤燃燒放出的熱量,是什么植物通過光合作用貯存在植物體內(nèi)的能量( )
A. 古代蕨類植物 B. 古代種子植物 C. 古代藻類植物 D. 古代苔蘚植物
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