19.下列各項中屬于生物遺傳性狀的是( 。
A.人的黑頭發(fā)B.人發(fā)熱體溫升高C.人游泳的速度快D.人的飯量大

分析 (1)性狀是指生物體所有特征的總和.遺傳學中把生物個體所表現(xiàn)的形態(tài)結構、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀.
(2)由遺傳物質控制的形態(tài)結構、生理特征叫做遺傳性狀,如雙眼皮、藍眼睛、血型等;是環(huán)境影響形成的性狀是不能遺傳的性狀如體弱多。

解答 解:任何生物都有許許多多性狀.有的是形態(tài)結構特征(如豌豆種子的顏色,形狀),有的是生理特征(如人的ABO血型,植物的抗病性,耐寒性),有的是行為方式(如狗的攻擊性,服從性),等等.由遺傳物質控制的形態(tài)結構、生理特征叫做遺傳性狀,如A人的黑頭發(fā)等,而B人發(fā)熱體溫升高、C游泳的速度快、D飯量大等都不屬于生物的遺傳性狀.
故選:A.

點評 解答此類題目的關鍵是熟記由遺傳物質控制的形態(tài)結構、生理特征叫做遺傳性狀.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是人體心臟結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)在心臟的四個腔中,A是左心房,D是右心室  其中心臟壁最厚的B(填字母).
(2)在心臟結構的A與B之間、C與D之間有防止血液倒流的結構是房室瓣(或瓣膜).
(3)在人體的血液循環(huán)中,肺循環(huán)的起始部位是D(填字母),終止部位是A(填字母).
(4)[1]血管名稱肺靜脈,里面流的是動脈血.
(5)給病人打青霉素,青霉素隨著血液最先到達心臟的C(填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.血紅蛋白能穿過毛細血管壁,集中到病菌侵入部位將病菌包圍吞噬.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.是比較常見的一些動物行為,這些行為屬于先天性行為的一組是(  )
A.蜘蛛結網(wǎng).驚弓之鳥B.公雞報曉.老馬識途
C.螞蟻搬家.孔雀開屏D.貓捉老鼠.鸚鵡學舌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在動植物細胞中,被稱為能量轉換器的是(  )
A.線粒體 葉綠體B.細胞壁 細胞膜C.細胞核細胞質D.細胞質 細胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.甲、乙兩地出產(chǎn)同種甜瓜,甲地甜瓜比乙地的甜.經(jīng)調查,在甜瓜生長季節(jié),甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見下表.請將下面關于環(huán)境溫度與呼吸作用強弱關系的推理過程補充完整.
平均溫度(℃)甲地乙地
白天3333
夜間1222
(1)因為甲地的甜瓜比乙地的甜,所以甲地甜瓜體內所含有機物比乙地的多,有機物通過光合作用制造.請寫出光合作用的表達式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(主要是淀粉儲存能量)+氧氣..
(2)因為甲、乙兩地出產(chǎn)的甜瓜是同一品種,所以有機物含量多少的差別不是由其體內遺傳物質 決定的,而是受外界環(huán)境條件的影響.甜瓜有機物的積累與光合作用和呼吸作用有關,外界環(huán)境條件可以通過影響光合作用和呼吸作用的強度來影響有機物含量.
(3)因為光合作用在白天進行,呼吸作用在晝夜(選填“白天”/“黑夜”/“晝夜”)進行,而兩地外界環(huán)境條件的唯一差別為夜間溫度不同,所以甲、乙兩地甜瓜體內有機物含量不同是因為夜間溫度對呼吸作用的影響.
(4)因為甲地甜瓜體內所含有機物比乙地的多,所以,甲地甜瓜比乙地呼吸作用更弱,消耗的有機物更少.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.顯微鏡的鏡頭上有污點,可以用紙巾擦拭.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.某同學利用徒手切片法制作了天竺葵葉片的臨時切片,在顯微鏡下觀察其結構如圖一所示,為了探究天竺葵的生命活動,同時還設計了圖二所示的實驗裝置,請根據(jù)圖回答問題:

(1)圖一所示的組織有哪些?保護組織、營養(yǎng)組織(至少寫出兩種 ).
(2)將圖二的甲、乙兩個裝置置于黑暗處一晝夜,這樣處理的目的是將葉片內的淀粉轉運走或消耗盡.
水分的運輸主要靠圖一中[5]中的導管來完成.
(3)甲乙兩裝置經(jīng)上述處理后,放在光下照射3~4小時.然后各取一個葉片,并做好標記,放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使圖一中葉綠體中的葉綠素溶解到小燒杯的液體中,葉片變成黃白色.
(4)將兩個葉片取出放到培養(yǎng)皿中,并向其滴加稀碘液,變?yōu)樗{色的是圖二
中乙(甲或乙)裝置中的葉片,此現(xiàn)象可以說明①二氧化碳是植物進行光合作用的原料;②植物進行光合作用需要光.
(5)在實驗過程中,廣口瓶內璧出現(xiàn)了水珠,這主要是由于天竺葵通過圖一中的結構[⑥]氣孔散失水蒸氣造成的.(“[]”內填數(shù)字,橫線上填文字)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.常用來作為監(jiān)測土壤是否受到重金屬污染的動物蚯蚓;蝗蟲頭部的“觸角”有何作用?有觸覺和嗅覺的作用;“鯽魚”的身體兩側,在鱗甲上各有一條“側線”,“側線”的作用是感知水流,測定方向.

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