小明在老師的帶領下探究煙草浸出液對金魚存活時間的影響。他們把實驗數(shù)據(jù)繪成圖示曲線。請回答:

⑴從曲線圖可知,在魚缸中滴入的煙草浸出液越多,則金魚存活的時間        。實驗結果對我們青少年的啟發(fā)是                  ;
⑵小明實驗前,應準備   個魚缸,貼上標簽,有一個魚缸中     (填“不滴”或“少滴”)浸出液,用來作對照,每個魚缸中放入金魚的數(shù)量應        。

⑴越短  吸煙有害 ⑵ 4    不滴   相等

解析試題分析:對照實驗又叫單一變量實驗,只有一個量不同,其它量皆相同的實驗,只有一個變量,這就是實驗中所有探究的問題,是可以改變的量,即煙草浸出液的濃度的不同,對照實驗的對照組一般是條件正常的,變量沒有變化的一組,實驗組是變量有變化的一組,因此設置一個不滴煙草浸出液,主要是起對照作用由曲線圖可知煙草浸出液越多,則金魚存活的時間越短,從而說明了吸煙危害身體。
考點:本題考查的是探究煙草浸出液對金魚存活時間的影響。
點評:此題為科學探究題,稍有一定的難度,解答此題的關鍵是理解對照實驗的設計。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?泰興市模擬)小明在老師的帶領下探究煙草浸出液對金魚存活時間的影響.他們把實驗數(shù)據(jù)繪成圖示曲線.請回答:
(1)從曲線圖可知,在魚缸中滴入的煙草浸出液越多,則金魚存活的時間
越短
越短
.實驗結果對我們青少年的啟發(fā)是
吸煙有害
吸煙有害
;
(2)小明實驗前,應準備
4
4
個魚缸,貼上標簽,有一個魚缸中
不滴
不滴
(填“不滴”或“少滴”)浸出液,用來作對照,每個魚缸中放入金魚的數(shù)量應
相等
相等

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科目:初中生物 來源: 題型:

中國自古有“酒文化”之說,釀酒原理家喻戶曉.小明在老師的指導下學習制作米酒,該過程有如下工序.請你根據(jù)所學知識,回答相關問題.
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻②將糯米飯壓實后在中間挖個凹坑,淋上一些涼開水③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻的30℃④用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈⑤將糯米飯放入容器中蓋好,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方⑥將糯米倒入蒸鍋中煮熟(以上容器,毛巾等均要求消毒)
(1)請寫出制作工序的先后順序:
④→⑥→③→①→②→⑤
④→⑥→③→①→②→⑤
(用序號和箭頭表示).
(2)加入酒曲的目的是接種霉菌和
酵母菌
酵母菌

(3)糯米飯冷卻到30℃的目的是
30℃是酵母菌生活的適宜溫度,并防止溫度過高,將酵母菌燙死
30℃是酵母菌生活的適宜溫度,并防止溫度過高,將酵母菌燙死

(4)釀好的米酒表面有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的
二氧化碳
二氧化碳
氣體.發(fā)酵過程中除了產(chǎn)生氣體,還產(chǎn)生
酒精
酒精

(5)有一名同學按工序制作甜酒,幾天后,發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,米酒沒制成功,原因可能是
常打開容器,雜菌感染
常打開容器,雜菌感染
(寫出一條即可)
(6)在米飯中間挖一個凹坑的主要目的是保證霉菌等在開始生長時有
充足的氧氣
充足的氧氣
,能在短暫的時間內(nèi)迅速繁殖.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)四校八年級下學期第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:探究題

小明在老師的帶領下探究煙草浸出液對金魚存活時間的影響。他們把實驗數(shù)據(jù)繪成圖示曲線。請回答:

⑴從曲線圖可知,在魚缸中滴入的煙草浸出液越多,則金魚存活的時間        。實驗結果對我們青少年的啟發(fā)是                  ;

⑵小明實驗前,應準備   個魚缸,貼上標簽,有一個魚缸中     (填“不滴”或“少滴”)浸出液,用來作對照,每個魚缸中放入金魚的數(shù)量應        。

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年江蘇省泰州市泰興市溪橋鎮(zhèn)四校八年級(下)第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:填空題

小明在老師的帶領下探究煙草浸出液對金魚存活時間的影響.他們把實驗數(shù)據(jù)繪成圖示曲線.請回答:
(1)從曲線圖可知,在魚缸中滴入的煙草浸出液越多,則金魚存活的時間    .實驗結果對我們青少年的啟發(fā)是    ;
(2)小明實驗前,應準備    個魚缸,貼上標簽,有一個魚缸中    (填“不滴”或“少滴”)浸出液,用來作對照,每個魚缸中放入金魚的數(shù)量應   

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