13.如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)做運動時,把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[②]關(guān)節(jié)囊.
(2)[③]內(nèi)的滑液可減少骨與骨之間的摩擦.(填數(shù)字)
(3)骨骼肌兩端的肌腱可繞過關(guān)節(jié)分別附著在相鄰的兩塊骨上.
(4)在完成投籃動作時,提供動力的結(jié)構(gòu)是骨骼肌.
(5)哺乳動物的運動系統(tǒng)由B組成.
A、骨、關(guān)節(jié)、神經(jīng)
B、骨、關(guān)節(jié)、肌肉
C、骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉
D、神經(jīng)、骨骼肌.

分析 圖中關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)名稱為:①關(guān)節(jié)頭、②關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔、④關(guān)節(jié)窩、⑤關(guān)節(jié)軟骨.關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩構(gòu)成關(guān)節(jié)面.

解答 解:(1)做運動時,把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[②]關(guān)節(jié)囊.
(2)[③]關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液可減少骨與骨之間的摩擦.
(3)骨骼肌兩端的肌腱可繞過關(guān)節(jié)分別附著在相鄰的兩塊骨上.
(4)在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用,所以在完成投籃動作時,提供動力的結(jié)構(gòu)是骨骼。
(5)運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成.骨骼包括骨和骨連結(jié);骨連結(jié)包括關(guān)節(jié)、半活動連接和不活動連接,關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式.
  肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三種,骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱(屬?于結(jié)締組織),分別附著在相鄰的兩塊骨上,中間較粗的部分是肌腹,主要由肌肉組織構(gòu)成,外面包有結(jié)締組織膜,里面有許多血管和神經(jīng),能夠收縮和舒張.因此哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)、肌肉組成.
故答案為:(1)關(guān)節(jié)囊
(2)③
(3)肌腱
(4)骨骼肌
(5)B

點評 熟知關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.請仔細(xì)觀察下面四幅圖,選出錯誤的一項(  )
A.甲圖中的1和2是由乙圖的b發(fā)育而來
B.乙圖中的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在e中
C.植物吸收水分主要靠丙圖的d來進行,丙圖中的a起保護作用
D.丁圖為木本植物莖的結(jié)構(gòu)示意圖,莖的加粗主要與2形成層有關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.決定蠶“作繭自縛”行為的是( 。
A.遺傳物質(zhì)B.學(xué)習(xí)C.激素D.生活環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列對染色體、DNA、基因三者之間的敘述,錯誤的是( 。
A.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成
B.遺傳物質(zhì)是DNA
C.基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段
D.DNA分子都是成對存在的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.6月5日是“世界環(huán)境日”.保護環(huán)境,從我做起.下列哪項做法值得提倡( 。
A.使用含磷洗衣粉B.不亂扔廢電池以免造成重金屬污染
C.經(jīng)常使用一次性筷子D.電視機不用時沒有及時切斷電源

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列詩句描繪的現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是(  )
A.兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天B.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥
C.黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列各項能正確表示光合作用的是( 。
A.水+二氧化碳$→_{葉綠體}^{光}$有機物+氧氣
B.水+二氧化碳$\stackrel{葉綠體}{→}$有機物+二氧化碳
C.水+氧氣$→_{葉綠體}^{光}$有機物+氧氣
D.有機物+二氧化碳$→_{葉綠體}^{光}$水+氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.與洋蔥表皮細(xì)胞相比,細(xì)菌的細(xì)胞中沒有( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.成形的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答:
(1)甲、乙兩圖所反映的兩種有性生殖方式分別是卵生、胎生;在甲圖中,進行胚胎發(fā)育的部位是[③]胚盤;在乙圖中,胎兒通過[B]胎盤與母體進行物質(zhì)交換.
(2)番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,圖丙是基因組成為Dd的紅色番茄傳粉受精的過程圖,據(jù)圖分析該植株所結(jié)果實顏色和種子中胚的基因組成分別是紅色、DD、Dd或dd.
(3)圖丁是蝴蝶的發(fā)育過程,其幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,其發(fā)育過程名稱和所經(jīng)歷的發(fā)育時期分別是完全變態(tài)發(fā)育、受精卵→幼蟲→蛹→成蟲.
(4)蝴蝶的紫翅和黃翅是一對相對性狀(由相對基因T、t控制),據(jù)表中信息判斷蝴蝶翅的顯性性狀是紫翅,第三組雜交實驗的子代紫翅蝴蝶中雜合體所占的比例是⅔.
實驗組別親代配對后代數(shù)目(只)
紫翅黃翅
紫翅×黃翅5249
紫翅×紫翅1010
紫翅×紫翅7625

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同步練習(xí)冊答案