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兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類等脊椎動物的胚胎發(fā)育過程中,都有一個非常相似的階段,即胚胎初期都具有鰓裂和尾.這個事實說明( 。
分析:脊椎動物和人的胚胎:①胚胎發(fā)育初期相似,都有鰓裂和尾.②胚胎發(fā)育晚期,除魚以外,其他動物和人的鰓裂都消失了,人的尾也消失了.③上述兩點比較說明了脊椎動物和人都是由共同的古代原始祖先進化而來的;說明古代脊椎動物的原始共同祖先生活在水中.
解答:解:兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類和人,彼此間的差異十分顯著,但是它們的胚胎在發(fā)育初期都很相似,即都有鰓裂和尾,只是到了發(fā)育晚期,除魚以外,其他動物和人的鰓裂都消失了,人的尾也消失了,這種現(xiàn)象說明高等脊椎動物是從某些古代的低等動物進化而來的,所以在生物的個體發(fā)育過程中,迅速重演了它們祖先的主要發(fā)育階段,即都有尾.同時,也說明古代脊椎動物原始的共同祖先生活在水中,所以陸生脊椎動物和人在胚胎發(fā)育過程中出現(xiàn)了鰓裂.
故選:D.
點評:比較脊椎動物和人的胚胎可以看出,它們在發(fā)育初期都很相似,即有鰓裂和尾.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

白鰭豚、金魚、揚子鱷、大鯢、朱鹮分別屬于( 。

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用下列概念繪制概念圖:原始生命、原始單細胞生物、原生動物、扁形動物、腔腸動物、線形動物、棘皮動物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、藻類植物、被子植物、祼子植物、蕨類植物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

脊椎動物有低等到高等主要包括
魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類
魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類
等類群.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請據圖一、圖二回答下列有關問題:
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(1)圖一表示物質進出細胞,控制物質進出細胞的結構是
 

(2)圖二表示的是細胞的
 
過程.
(3)圖一和圖二都是動物細胞,它們區(qū)分于植物細胞的特點是:細胞最外層沒有
 
,細胞質中沒有貯存細胞液的
 
,也沒有能進行光合作用的
 

(4)圖一和圖二細胞核中都有染色體,請寫出染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關系:染色體>
 
 

(5)動物細胞是動物體結構和
 
的基本單位.動物分為無脊椎動物和
 
動物兩大類,后者包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和
 
類.

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科目:初中生物 來源: 題型:

脊椎動物進化的歷程是(   )

A.魚類——兩棲類——爬行類——鳥類——哺乳類

B.魚類——兩棲類——爬行類——哺乳類——鳥類

C.古代魚類——古代兩棲類——古代爬行類——古代哺乳類

D.古代魚類——古代兩棲類——古代爬行類——古代鳥類和哺乳類

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