兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類等脊椎動(dòng)物的胚胎發(fā)育過程中,都有一個(gè)非常相似的階段,即胚胎初期都具有鰓裂和尾.這個(gè)事實(shí)說明(  )
分析:脊椎動(dòng)物和人的胚胎:①胚胎發(fā)育初期相似,都有鰓裂和尾.②胚胎發(fā)育晚期,除魚以外,其他動(dòng)物和人的鰓裂都消失了,人的尾也消失了.③上述兩點(diǎn)比較說明了脊椎動(dòng)物和人都是由共同的古代原始祖先進(jìn)化而來的;說明古代脊椎動(dòng)物的原始共同祖先生活在水中.
解答:解:兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類和人,彼此間的差異十分顯著,但是它們的胚胎在發(fā)育初期都很相似,即都有鰓裂和尾,只是到了發(fā)育晚期,除魚以外,其他動(dòng)物和人的鰓裂都消失了,人的尾也消失了,這種現(xiàn)象說明高等脊椎動(dòng)物是從某些古代的低等動(dòng)物進(jìn)化而來的,所以在生物的個(gè)體發(fā)育過程中,迅速重演了它們祖先的主要發(fā)育階段,即都有尾.同時(shí),也說明古代脊椎動(dòng)物原始的共同祖先生活在水中,所以陸生脊椎動(dòng)物和人在胚胎發(fā)育過程中出現(xiàn)了鰓裂.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):比較脊椎動(dòng)物和人的胚胎可以看出,它們?cè)诎l(fā)育初期都很相似,即有鰓裂和尾.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

白鰭豚、金魚、揚(yáng)子鱷、大鯢、朱鹮分別屬于(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

用下列概念繪制概念圖:原始生命、原始單細(xì)胞生物、原生動(dòng)物、扁形動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、線形動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、藻類植物、被子植物、祼子植物、蕨類植物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

脊椎動(dòng)物有低等到高等主要包括
魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類
魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類
等類群.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請(qǐng)據(jù)圖一、圖二回答下列有關(guān)問題:
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(1)圖一表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是
 

(2)圖二表示的是細(xì)胞的
 
過程.
(3)圖一和圖二都是動(dòng)物細(xì)胞,它們區(qū)分于植物細(xì)胞的特點(diǎn)是:細(xì)胞最外層沒有
 
,細(xì)胞質(zhì)中沒有貯存細(xì)胞液的
 
,也沒有能進(jìn)行光合作用的
 

(4)圖一和圖二細(xì)胞核中都有染色體,請(qǐng)寫出染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關(guān)系:染色體>
 
 

(5)動(dòng)物細(xì)胞是動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和
 
的基本單位.動(dòng)物分為無脊椎動(dòng)物和
 
動(dòng)物兩大類,后者包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和
 
類.

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科目:初中生物 來源: 題型:

脊椎動(dòng)物進(jìn)化的歷程是(   )

A.魚類——兩棲類——爬行類——鳥類——哺乳類

B.魚類——兩棲類——爬行類——哺乳類——鳥類

C.古代魚類——古代兩棲類——古代爬行類——古代哺乳類

D.古代魚類——古代兩棲類——古代爬行類——古代鳥類和哺乳類

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