(2010•巴中)“退耕還林”的根本目的是( )
A.發(fā)展旅游事業(yè) B.發(fā)展畜牧業(yè)生產(chǎn)
C.改善生態(tài)環(huán)境 D.增加木材產(chǎn)量
科目:初中生物 來源:2015-2016湖南永州祁陽八年級第一學期期末教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一塊農(nóng)田 B.一片小麥
C.一群大雁 D.一堆蘑菇
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2014-2015學年廣東省茂名市七年級下月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•茂名校級月考)人體中由口腔、食道、胃、腸、肝、胰等共同組成的是( )
A.消化腺 B.消化器官
C.消化道 D.消化系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山西省大同市礦區(qū)十二校八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•大同期末)如圖是與人類生活關系密切的細菌和真菌,請分析回答:
(1)圖中的甲屬于 ,乙、丙、丁屬于 .
(2)細菌是 細胞生物(選填單或多),細菌有細胞壁、 、細胞質等基本結構,有遺傳物質 集中的區(qū)域,卻沒有成形的 ,是原核生物.
(3)真菌與細菌的繁殖方式不同,通過產(chǎn)生大量的 (圖丁中代碼a所示的結構)來繁殖后代.
(4)細菌和真菌的細胞中都沒有葉綠體,大多只能利用現(xiàn)成的有機物生活,營養(yǎng)方式為 (自養(yǎng)/異養(yǎng)).
(5)在人類生活中,圖 代表的酵母菌被利用于釀酒和饅頭等食品的制作.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山西省大同市礦區(qū)十二校八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•大同期末)以下關于野生動植物的保護措施中,不正確的是( )
A.不能亂砍濫伐森林,亂捕殺動物
B.積極參加“植樹節(jié)”、“愛鳥周”等活動
C.要控制污染物的排放
D.把野生的動植物全部集中到動、植物園中
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省九江市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•九江期末)如圖所示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是( )
A.E可表示有莖葉分化
B.F可表示有輸導組織
C.P可表示分布在水中
D.Q可表示光合作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2013屆湖南省永州市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2012秋•祥云縣期中)環(huán)境影響生物,生物也影響環(huán)境 .(判斷對錯)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2013屆湖南省永州市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•滕州市期中)在使用顯微鏡時,如果要使鏡筒升降的范圍比較大,應調(diào)節(jié)( )
A.轉換器 B.細準焦螺旋
C.粗準焦螺旋 D.鏡臂
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016江西省贛州市八年級上第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•樂山)將魚的內(nèi)臟埋入土中,過一段時間翻開土壤發(fā)現(xiàn)魚內(nèi)臟不見了.下列解釋合理的是( )
A.被植物直接吸收了
B.被環(huán)境中的分解者分解了
C.通過內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了
D.被土壤吸收了
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com