豆?jié){的營養(yǎng)非常豐富，它主要獲取于大豆種子的哪一部分（ ）

A．胚芽 B．胚根 C．子葉 D．胚乳

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省滄州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種動物啟發(fā)了科學家解決了宇航員在失重狀態(tài)下的血液循環(huán)問題，這種動物是（ ）

A．鳥 B．龜 C．長頸鹿 D．蝙蝠

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東梅州梅江實驗中學九年級上期末生物總復習試卷（解析版） 題型：選擇題

人體吸入的氧最終的去向是（ ）

A．用來與血紅蛋白結合 B．用來構成細胞

C．用來交換二氧化碳 D．用來分解有機物

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建省莆田市仙游縣第三教學片區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓體表剛毛的作用是（ ）

A．防御敵害 B．協(xié)助運動

C．捕殺小動物 D．協(xié)助呼吸

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建省莆田市仙游縣第三教學片區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鯽魚不停的用口吞水，用鰓孔排水的意義是（ ）

A．產(chǎn)生前進的動力 B．感知水流

C．吞進水中的食物 D．完成呼吸

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建省莆田市仙游縣第三教學片區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列食物中可食用的部分屬于繁殖器官的是（ ）

A．白菜 B．蘿卜 C．花生 D．馬鈴薯

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建莆田仙游縣第二教學片區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

以下表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程．其中①代表氧氣，②代表二氧化碳，A、B、C分別表示植物不同的生理過程，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中，A表示的生理過程是 作用；C表示的生理過程是 作用；B表示的生理過程是 作用，它能降低葉面溫度并促進根對水和無機鹽的吸收，根吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的 區(qū)，再通過導管運輸?shù)饺~片，大多數(shù)水分由葉表皮的 散失到大氣中．

（2）某興趣小組為探究光合作用進行了以下實驗：先將某植株放置在黑暗處一晝夜后，目的是： ．選取一個葉片，按乙圖處理后將植株放在光下幾小時，經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理后，結果如丙圖所示．圖乙中有錫箔部分與無錫箔部分形成一組 ，本實驗能說明光合作用需要 ，光合作用的產(chǎn)物是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建莆田仙游縣第二教學片區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在玉米田間，我們�？吹揭恍┌谆纾ㄖ参矬w細胞中無葉綠素），這些幼苗長到幾片葉后就死亡，這是因為（ ）

A．胚根沒有發(fā)育成根而死亡

B．植物不能從土壤中吸收無機鹽而死亡

C．細胞內(nèi)不含葉綠素，不能進行光合作用產(chǎn)生有機物而死亡

D．細胞不能從土壤中吸收水分而死亡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物和植物都有的能量轉換器是（ ）

A．葉綠體 B．葉綠體和線粒體

C．線粒體 D．細胞核

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