1.能夠說明生物進化的直接證據(jù)是( 。
A.胚胎學(xué)上的證據(jù)B.形態(tài)解剖學(xué)上的證據(jù)
C.古代生物的化石D.分子生物學(xué)上的證據(jù)

分析 生物進化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等.
(1)化石是由生物體的堅硬部分形成的,如植物莖的化石,動物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石,有些化石則是生物體的印痕所形成的,如樹葉的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.
(2)比較解剖學(xué)是對各類脊椎動物的器官和系統(tǒng)進行解剖和比較研究的科學(xué),比較解剖學(xué)為生物進化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官;
(3)胚胎學(xué)是研究動植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué),也為生物進化論提供了很重要的證據(jù),如脊椎動物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾,說明了脊椎動物和人是從某些古代的低等動物進化來的.

解答 解:化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據(jù),因為化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡.直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性.因此生物進化的直接證據(jù)是化石證據(jù).而比較解剖學(xué)上的同源器官只是證明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先;胚胎學(xué)上的證據(jù)(如鰓裂)只是說明了古代脊椎動物的原始祖先都生活在水中.這些證據(jù)(包括分類學(xué)、遺傳學(xué)上的證據(jù))的證明面都比較窄.所以能證明生物的進化的最直接證據(jù)是化石.故C符合題意.
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道化石的形成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.人體能夠通過神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用成為一個統(tǒng)一的整體,如果自身調(diào)節(jié)功能失衡,人體正常的生理功能就會出行障礙.請回答下列有關(guān)問題:
(1)人吮吸反射的中樞位于腦干內(nèi),它是胞體集中的地方,像膝跳、吮吸這類反射屬于非條件反射.
(2)進行自行車運動應(yīng)佩戴頭盔和護膝,因為腦內(nèi)有許多控制人體重要生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等)需要保護,而由關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)面組成的膝關(guān)節(jié)在該運動中容易損傷.
(3)正常情況下,各種神經(jīng)沖動是沿著脊髓白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維上、下傳導(dǎo).一患者脊髓某部位受傷,在遮眼狀態(tài)下,醫(yī)生用針刺其指尖,患者感覺痛但沒有縮手,則受傷部位是傳出神經(jīng)或效應(yīng)器.
(4)激素是由內(nèi)分泌腺分泌的,它在人體內(nèi)含量極少但作用很大,如胰島素能調(diào)節(jié)糖代謝,該激素分泌不足時人會患糖尿病.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮,使胸腔容積擴大時,氣體就被吸入.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列敘述中,$\underset{錯}{•}$$\underset{誤}{•}$的是( 。
A.一個池塘可以看做是一個生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
C.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是可有可無的D.禁用含磷洗衣粉可以控制水質(zhì)污染

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.握緊拳頭,手臂上會有凸起的“青筋”,它屬于( 。
A.動脈B.靜脈C.淋巴管D.毛細血管

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.下表是某同學(xué)的家庭成員某些性狀的調(diào)查結(jié)果,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答下列問題:
 性狀類型父親 母親 女兒 
 眼皮 單眼皮單眼皮 單眼皮 
 酒窩有酒窩 無酒窩 有酒窩 
 膚色 正常 正常 白化
(1)調(diào)查結(jié)果顯示,女兒和父親一樣都有酒窩,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫做遺傳,調(diào)查結(jié)果又顯示,女兒有酒窩,而母親沒有酒窩,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫做變異.
(2)已知決定有酒窩的基因(D)是顯性基因,決定無酒窩的基因(d)是隱性基因,則該同學(xué)的基因組成是Dd.
(3)從膚色調(diào)查的結(jié)果可以推斷,決定白化病的基因是隱性(填“顯性”或“隱性”)基因.
(4)如果該同學(xué)做了雙眼皮手術(shù),則她的雙眼皮性狀不能(填“能”或“不能”)遺傳給下一代.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.每一天我們都要從食物中獲取不同的營養(yǎng)物質(zhì),在這些營養(yǎng)物質(zhì)中,不能為人體提供能量,但對維持正常生命活動卻很重要的是( 。
A.蛋白質(zhì)、無機鹽、水B.脂肪、維生素、糖類
C.維生素、無機鹽、水D.脂肪、蛋白質(zhì)、糖類

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.圖中,甲為種子呼吸作用和植物光合作用的實驗裝置圖,乙圖為呼吸作用(實線)和光合作用(虛線)速度變化曲線,請據(jù)圖回答:

(1)該裝置在光下放置一段時間后,玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠,水珠主要來自植物的蒸騰 作用,植物體失水的門戶是氣孔.
(2)瓶中加適量水后,曲線發(fā)生了變化,cd段上升的原因是種子吸水萌發(fā),呼吸作用加強;ab段上升的原因是呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳,光合作用隨二氧化碳濃度的增加而增強.
(3)此曲線變化也體現(xiàn)了光合作用和呼吸作用是相互促進的關(guān)系.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列動物中,叫“魚”卻不是魚的是( 。
A.鯽魚B.鱷魚C.草魚D.青魚

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同步練習(xí)冊答案