【題目】將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個葉片,用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖),然后放在陽光下照射幾小時。剪下葉片,脫色處理,漂洗后滴加碘酒。分析回答下列問題:
(1)首先將銀邊天竺葵植株放在暗室中24小時,主要目的是消耗葉片中積累的_____,此過程主要是通過植物的_____ 作用實(shí)現(xiàn)的。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了使葉片的綠色褪去,可放入盛有_____ 的燒杯中隔水加熱。
(3)實(shí)驗(yàn)中滴加碘酒后不變藍(lán)的部分是_____處和_____處。
(4)探究光合作用的場所是葉綠體,可選取該葉片中的_____處和_____ 處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(5)將乙處和丙處的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,說明了_____是植物光合作用不可缺少的條件。
【答案】有機(jī)物(淀粉) 呼吸 酒精 甲 乙 甲 丙 光(光照、陽光等)
【解析】
解此題考查綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)的實(shí)驗(yàn)和光合作用的概念以及光合作用的意義。
實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光是光合作用的條件、葉綠體是光合作用的場所、淀粉是光合作用的產(chǎn)物。關(guān)鍵是控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。
該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象。
(1) 將銀邊天竺葵放在黑暗處的目的是讓葉片中原有的淀粉等有機(jī)物通過呼吸作用耗盡或運(yùn)走。
(2) 酒精能溶解葉片中葉綠素,消除葉綠素對顏色的的影響,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,在實(shí)驗(yàn)時為了使葉片的綠色褪去,在燒杯中放入酒精隔水加熱。
(3) 由圖可知:白邊甲(無葉綠體)處,遇碘不變藍(lán),說明沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,沒有產(chǎn)生淀粉;葉片遮光乙處,遇碘不變藍(lán),無光照,不能進(jìn)行光合作用,沒有產(chǎn)生淀粉。
(4) 由圖可知:甲與丙對照,變量是葉綠體,可選取該葉片中的甲處和丙處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,證明葉綠體是光合作用的場所。
(5) 由圖可知:乙與丙對照,變量是光,說明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與植物細(xì)胞相比,動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞膜、細(xì)胞壁
B.細(xì)胞壁、大液泡
C.細(xì)胞膜、大液泡
D.細(xì)胞壁、細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖片中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是_____,它的結(jié)構(gòu)組成是_____。
(2)A與C相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A_____。
(3)在外界條件適宜的情況下,A、B、D三種生物的繁殖方式分別是_____、_____、_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下面的四幅示意圖分析回答問題:
(1)牡丹花盛開期間,其植物體吸收的水分主要用于圖一中的過程[]______.
(2)圖一中植物體所有活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理活動是[]______.
(3)牡丹植物體可以通過圖一中所示的過程[]______制造有機(jī)物.
(4)圖三是由圖二中的[]______發(fā)育來的.
(5)由圖三到圖四所需要的外界條件是:充足的空氣、適宜的溫度和_______.
(6)黑花魁是牡丹中的優(yōu)質(zhì)品種,為了在短時間內(nèi)大批量的培育出黑花魁,并有效防止植物病毒的危害,目前最合適的方法是進(jìn)行________.
(7)種植牡丹,不僅能美化環(huán)境、給牡丹種植戶帶來直接的經(jīng)濟(jì)效益,同時還能吸滯灰塵,降低大氣中二氧化碳?xì)怏w的含量.為了減緩地球上的溫室效應(yīng),日常生活中,你應(yīng)該為“低碳生活”做些什么?________________________________(至少回答兩條)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】感冒了會感到鼻塞,聞不到食物的香味,這是因?yàn)椋?)
A.病菌侵犯,味覺失靈
B.病毒過多,鼻腔堵塞
C.病毒阻擋,空氣通過量少
D.鼻腔黏膜充血腫脹,嗅細(xì)胞接觸不到氣味的刺激
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