Question

9．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子．某生物興趣小組的三個(gè)同學(xué)對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件特別感興趣，于是他們?nèi)�人分工合作，都以大豆種子為材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理如表，請(qǐng)認(rèn)真分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問(wèn)題：（表中未說(shuō)明的環(huán)境因素，均認(rèn)為條件適宜）

學(xué)生名稱	裝置標(biāo)號(hào)	溫度（℃）	濕度	光照	種子數(shù)	發(fā)芽率
甲	A	25	潮濕	有光	100	96
	B	4	潮濕	有光	100	0
乙	C	25	干燥	無(wú)光	100	0
	D	25	潮濕	無(wú)光	100	98
丙	E	25	潮濕	有光	5	100
	F	25	潮濕	無(wú)光	5	100

（1）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是探究種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（2）丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲乙兩同學(xué)的相比，明顯不足之處是種子數(shù)量太少，這樣做不科學(xué)的原因是具有偶然性．
（3）從甲乙丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度和適量的水分、種子的萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)．
（4）在適宜的條件下，A、D二組均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是種子已失去生命力．
（5）一般來(lái)說(shuō)，種子吸水萌發(fā)時(shí)自身有機(jī)物的總重會(huì)逐漸減少，是因?yàn)楹粑�作用的消耗�?

Answer 1

分析 種子萌發(fā)的外界條件為①充足的空氣②適宜的溫度③適量的水分．自身因素為完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．據(jù)此解答．

解答 解：（1）在實(shí)驗(yàn)中，甲組A裝置種子處在濕潤(rùn)的25℃環(huán)境中，甲組B裝置種子處在干燥的5℃環(huán)境中，變量是溫度，形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，結(jié)果甲組B裝置中的種子不萌發(fā)，而甲組A裝置種子萌發(fā)，可以得出結(jié)論為：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度；故甲組探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（2）丙組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與甲、乙兩組相比，設(shè)計(jì)上存在著缺陷是種子的數(shù)量較少．具有偶然性．
（3）表中甲的變量是溫度，通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可見(jiàn)：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度；甲的變量是水分，通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可見(jiàn)：種子的萌發(fā)需要適量的水分；丙的變量是光，通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可見(jiàn)：種子的萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)．
（4）裝置A、E、F中均有未萌發(fā)的種子，原因是種子已失去生命力（種子處于休眠期除外）．
（5）大豆種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，胚根最先突破種皮發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉．此過(guò)程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少，原因是呼吸作用的消耗．
故答案為：（1）探究種子的萌發(fā)需要適宜的溫度；
（2）具有偶然性；
（3）種子的萌發(fā)需要適宜的溫度和適量的水分、種子的萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)；
（4）種子已失去生命力；
（5）呼吸作用的消耗；

點(diǎn)評(píng) 對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性．分清對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組．關(guān)鍵是熟記掌握探究種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)．