8．艾滋病已成為世界流行的傳染病，死亡率高，它主要通過性行為、血液、母嬰傳播，下列行為可能使人感染艾滋病的是（　�。�
A．和艾滋病患者握手B．和艾滋病患者一起
C．牙刷自備專用D．混用注射器

分析 艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染�。瓾IV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV．

解答 解：ABC、和艾滋病患者握手、和艾滋病患者一起、牙刷自備專用，都不能使人感染艾滋��；
D、混用注射器可能傳播艾滋病．
  因此可能使人感染艾滋病的是混用注射器．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握艾滋病的特點、傳播途徑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．親緣關(guān)系越近的人，雙方攜帶相同致病基因的可能性就越大．因此，近親結(jié)婚，后代患遺傳病的可能性也就越大．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．某藥品使用說明書上表明該藥有效期是2015年8月，說明該藥可使用到（　�。�
A．2015年7月31日B．2015年8月1日C．2015年8月31日D．2015年9月1日

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列不屬于結(jié)締組織的是（　　）
A．骨組織B．脂肪C．平滑肌D．血液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．小明打算做一個觀察唾液淀粉酶消化作用的實驗，他在兩支試管中分別加入2ml淀粉糊，請你幫他繼續(xù)完成實驗．
試管加入清水加入唾液應(yīng)用條件檢驗方法
1號0ml2ml震蕩均勻，37℃水浴加熱10分鐘加兩滴碘液
2號2ml0ml震蕩均勻，37℃水浴加熱10分鐘加兩滴碘液
（1）該實驗的實驗組是1號試管，對照組是2號試管．
（2）本實驗用37℃水浴加熱，是因為唾液淀粉酶在37℃下消化能力最強．
（3）試管冷卻后加入碘液，出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是：1號試管不變藍，2號試管變藍．發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是：1號試管中淀粉被分解為麥芽糖，2號試管中淀粉沒被消化，從而得出的結(jié)論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．吃饅頭時，越咀嚼感覺越甜，是因為（　�。�
A．饅頭中的淀粉被口腔中的唾液淀粉酶分解成有甜味的麥芽糖
B．淀粉有甜味
C．唾液變成了葡萄糖
D．淀粉在口腔內(nèi)分解成了葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時，毛細血管的辨別特征是（　　）
A．紅細胞單行通過的血管B．管壁厚彈性厚血流快
C．管腔較粗D．血液流向心臟

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）女性主要生殖器官是【①】卵巢，其功能是產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素．
（2）當(dāng)精子到達【③】輸卵管后，一旦遇到卵細胞，就會在此處與卵細胞結(jié)合成受精卵．
（3）圖中的【④】是早期胚胎，它最終會在【⑤】子宮內(nèi)“安家落戶”，并在此經(jīng)過大約280天的發(fā)育，形成成熟的胎兒．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．為探究植物的生理作用，南南設(shè)計并實施了以下三個實驗．請據(jù)如圖分析（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）：

（1）實驗一中，A瓶裝有萌發(fā)的種子，B瓶裝有煮熟的種子．南南觀察到A瓶蠟燭熄滅，證明種子的呼吸作用吸收了氧氣．實驗中B瓶起對照作用．
（2）實驗二中，為了消耗葉片原有的淀粉，南南應(yīng)先將C、D兩裝置放在黑暗環(huán)境中一晝夜．再將兩個裝置放在光下2小時，分別摘取一葉片，進行脫色、漂洗、滴加碘液，觀察到[D]裝置中的葉片變藍，證明植物的光合作用需要二氧化碳．
（3）實驗三中，南南發(fā)現(xiàn)[E]裝置的塑料袋內(nèi)壁有許多小水珠，說明水分主要是通過蒸騰作用散失的．為減少水分散失，移栽植物時可采取剪去部分枝葉等等措施．

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同步練習(xí)冊答案