6.如圖是恩吉爾曼關(guān)于探究光合作用的實驗,下列對實驗設計相關(guān)敘述錯誤的(  )
A.選用的水綿是水生藻類,有大的帶狀葉綠體便于觀察
B.用好養(yǎng)性細菌的趨氧性,來指示光合作用的發(fā)生與否
C.利用水生植物作實驗材料可排除空氣中氧氣對實驗的干擾
D.恩吉爾曼的實驗設計中沒有對照實驗的設計

分析 恩吉爾曼的實驗是這樣的:(1)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.
(2)把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中,然后用極細的光束照射水綿.通過顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)好氧細菌只集中在葉綠體被光照到的部位附近;
(3)如果上述臨時裝片完全暴露在陽光下,好氧細菌則集中在葉綠體所有受光部位的周圍.該實驗說明有葉綠體的地方含有豐富的氧氣,吸引了大量的好氧細菌,即光合作用的場所是葉綠體.

解答 解:A、恩吉爾曼的實驗選用的水綿,水綿是水生藻類,帶狀葉綠體大便于觀察,有利于實驗的進行,不符合題意;
B、用好氧性細菌的趨氧性,來指示光合作用的發(fā)生與否,說明光合作用的場所是葉綠體,不符合題意;
C、利用水生植物作實驗材料可排除空氣中氧氣對實驗的干擾,有利于實驗的嚴密性,不然后用極細的光束照射水綿.通過顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)好氧細菌只集中在葉綠體被光照到的部位附近,不符合題意;
D、恩吉爾曼的實驗設計中把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中,然后用極細的光束照射水綿.通過顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)好氧細菌只集中在葉綠體被光照到的部位附近,其實驗變量是光,恩吉爾曼的實驗設計中沒有對照實驗的設計錯誤,符合題意.
故選:D.

點評 解答此題要從光合作用的場所方面考慮解答.

練習冊系列答案
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(2)③和④中液體的成分的主要區(qū)別是③中不含有血細胞⑤和大分子蛋白質(zhì).
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(1)甲圖中②、④表示的物質(zhì)分別是二氧化碳和氧氣,③表示水.×
(2)甲圖中A結(jié)構(gòu)含有能夠吸收光能的色素,其中最主要的是葉綠素,它使植物呈現(xiàn)綠色.√
(3)甲圖中①表示淀粉等有機物,其中儲藏有由光能轉(zhuǎn)變而來的化學能.√
(4)從乙圖中可知,影響光合作用強度的因素只有光照強度.×
(5)從乙圖中可知,光照強度在b點以后,不再是限制光合作用強度的因素.√.

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(2)能夠聽到下課鈴聲,是因為聲波引起[11]鼓膜的振動,刺激了[9]耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞,并最終在大腦皮層產(chǎn)生了聽覺.
(3)嘗到飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫熱,都是靠分布在身體不同部位的感受器獲取信息.
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