A. | 山芋 | B. | 紅薯 | ||
C. | Potato | D. | Ipomoea batatas |
分析 自然界中的生物種類極其繁多,每種生物都有它自己的名稱.由于世界上各種語(yǔ)言之間差異很大,同一種生物在不同的國(guó)家、地區(qū)、民族往往有不同的叫法.名稱不統(tǒng)一,常常造成混亂,妨礙了學(xué)術(shù)交流.1768年,瑞典著名的植物學(xué)家林奈(Carolus Linnaeus,1707-1778)在《自然系統(tǒng)》這本書(shū)中正式提出科學(xué)的生物命名法--雙名法,按照雙名法,每個(gè)物種的科學(xué)名稱(即學(xué)名)由兩部分組成,第一部分是屬名,第二部分是種加詞,種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名,有時(shí)命名者的姓名可以省略.雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文,并為斜體字;命名者姓名部分為正體.
解答 解:雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文,并為斜體字;命名者姓名部分為正體.例如甘薯表示為Ipomoea batatas L.,其中Ipomoea batatas稱為學(xué)名.Potato是英語(yǔ)名稱,山芋和紅薯是漢語(yǔ).
故選:D
點(diǎn)評(píng) 注意查閱相關(guān)的資料,了解雙命名法的內(nèi)容.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生語(yǔ)言 | B. | 使用工具 | C. | 直立行走 | D. | 制造工具 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20條 | B. | 40條 | C. | 60條 | D. | 40對(duì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮 | B. | 產(chǎn)生興奮、但不傳導(dǎo)興奮 | ||
C. | 抑制興奮 | D. | 抑制傳導(dǎo) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2:6:2 | B. | 3:4:3 | C. | 3:3:4 | D. | 4:4:2 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 25% | B. | 50% | C. | 75% | D. | 100% |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水螅的身體呈輻射對(duì)稱,體壁由兩個(gè)胚層構(gòu)成 | |
B. | 渦蟲(chóng)、豬肉絳蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)都屬于扁形動(dòng)物 | |
C. | 渦蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力比水螅強(qiáng) | |
D. | 渦蟲(chóng)的身體呈左右對(duì)稱,有三個(gè)胚層 |
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