(1)(將有關(guān)的內(nèi)容用線連接起來)

(2)(將有關(guān)的內(nèi)容用線連接起來)

解:(1)植物的組織主要有:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等,保護(hù)組織具有保護(hù)作用,如:葉的表皮;營養(yǎng)組織具有制造和儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,如葉肉含有葉綠體能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物.輸導(dǎo)組織具有運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的功能,如葉脈;
(2)合理密植就是充分利用光能,提高光合作用的效率.合理密植指的是種植既不能過密又不能過稀,種植過密,使得植物的葉片相互遮擋,影響接受陽光,進(jìn)而影響植物的光合作用,不能增加產(chǎn)量.
人們可通過中耕松土和排澇促進(jìn)植物根的呼吸作用,來保證植物的正常生長.所以菜農(nóng)及時(shí)給蔬菜進(jìn)行中耕松土意義是增加土壤顆粒的孔隙,增加土壤中的空氣,是為了保證根呼吸作用正常進(jìn)行.
頂端優(yōu)勢是指一個(gè)枝條上,頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象.
蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程,可見葉片是蒸騰作用的主要部位.移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞,吸水的能力會(huì)降低,因此在移栽植物時(shí),往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率.
故答案為:

分析:(1)可根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)及植物組織的主要功能來解答.
(2)可根據(jù)呼吸作用、光合作用、蒸騰作用及頂端優(yōu)勢的意義來解答.
點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)知識(shí)來解答問題,學(xué)生要注意對知識(shí)的理解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

某興趣小組的同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”,下面是他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,請幫他們完成有關(guān)的內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)材料:菹草(一種多年生沉水被子植物)、三支同樣規(guī)則的試管、燈泡、鑷子
說明:水經(jīng)煮沸后,溶解在水中的氣體包括二氧化碳已被排除;碳酸氫鈉分解能生成二氧化碳.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取三支同樣規(guī)則的試管,分別標(biāo)號為l號、2號和3號.
(2)1號試管用1%的碳酸氫鈉溶液注滿,馬上用橡皮塞塞好;2號試管用鑷子夾住一片菹草葉子(葉尖朝上,葉子基部向下)放入試管底部,用l%的碳酸氫鈉溶液將試管注滿后,馬上用橡皮塞塞好;3號試管也用鑷子放入一片同等大小的菹草葉子,用涼開水將試管重新注滿后,馬上用橡皮塞塞好.
(3)把1、2、3號試管同時(shí)放到燈光下照射幾分鐘,觀察現(xiàn)象.
數(shù)據(jù)記錄與分析(請?jiān)诳崭駜?nèi)填出相關(guān)內(nèi)容)
編號 現(xiàn)象(有無氣泡?葉片上浮還是下沉?) 預(yù)測理由
l
沒有氣泡產(chǎn)生
沒有氣泡產(chǎn)生
沒有植物不能進(jìn)行光合作用
沒有植物不能進(jìn)行光合作用
2
有氣泡產(chǎn)生,葉片上浮
有氣泡產(chǎn)生,葉片上浮
葉片在光照條件下,進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了氧氣,使葉片上浮
葉片在光照條件下,進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了氧氣,使葉片上浮
3
無氣泡產(chǎn)生,葉片下沉
無氣泡產(chǎn)生,葉片下沉
缺少二氧化碳,植物不能進(jìn)行光合作用
缺少二氧化碳,植物不能進(jìn)行光合作用
對比l、2號試管,可以說明
葉片是光合作用的主要器官
葉片是光合作用的主要器官
;
對比2、3號試管,可以說明
二氧化碳是光合作用的必需原料
二氧化碳是光合作用的必需原料

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
二氧化碳是光合作用的必需原料
二氧化碳是光合作用的必需原料

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建仙游高峰初中八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:連線題

連線1 (將有關(guān)的內(nèi)容用線連接起來)3分
a表皮                      A保護(hù)
b葉肉                      B運(yùn)輸水、無機(jī)鹽、有機(jī)物
c葉脈                      C進(jìn)行光合作用的場所

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建仙游高峰初中八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:連線題

連線1 (將有關(guān)的內(nèi)容用線連接起來)3分

a表皮                       A保護(hù)

b葉肉                       B運(yùn)輸水、無機(jī)鹽、有機(jī)物

c葉脈                       C進(jìn)行光合作用的場所

 

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