下表是測得的吸入氣體和呼出氣體的成分表.
氣體成分 吸入氣體(%) 呼出氣體(%)
氮氣 78 78
氧氣 21 16
二氧化碳 0.03 4
0.07 1.1
其他氣體 0.9 0.9
(1)發(fā)生這種氣體成分變化的人體主要器官是______.
(2)為了驗證呼出氣體中二氧化碳含量明顯增加了,可以將吸入氣體和呼出氣體分別通入______中.
(3)右圖是人體內(nèi)的兩次氣體交換的示意圖,圖乙表示的是______的氣體交換.經(jīng)  過圖乙的氣體交換后,4處______氣體的含量明顯減少.
魔方格
(1)通過表格直接就看出呼出的氣體中,氧的含量比吸入的少了,二氧化碳的含量比吸入的多了,水蒸氣的含量也增加了,氮氣沒有什么變化.水蒸氣的含量增加說明人體也排出了少量水分.氮氣無變化說明人體的生理活動不需要氮氣.因此呼出氣體中含量變化較大的是氧氣減少,二氧化碳增多.原因是氣體在肺內(nèi)發(fā)生了氣體交換.肺內(nèi)的氧氣擴散到血液里,血液里的二氧化碳擴散到肺內(nèi).
(2)二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁.可以將吸入氣體和呼出氣體分別通入澄清石灰水.根據(jù)澄清石灰水變渾濁的程度,判斷呼出的氣體中二氧化碳含量明顯增加. 
(3)右圖是人體內(nèi)的兩次氣體交換的示意圖,圖乙表示的是組織處的氣體交換,血液中的氧氣擴散到組織細胞,組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳擴散到血液里,因此經(jīng)過圖乙的氣體交換后,4處的氧氣(O2)的含量明顯減少.這個可以聯(lián)想一下呼吸作用的表達式.
故答案為:
(1)肺;
(2)澄清石灰水;
(3)組織處; 氧氣.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?鼓樓區(qū)二模)下表是測得的吸入氣體和呼出氣體的成分表.
  • 氣體成分 吸入氣體(%) 呼出氣體(%)
    氮氣 78 78
    氧氣 21 16
    二氧化碳 0.03 4
    0.07 1.1
    其他氣體 0.9 0.9(1)發(fā)生這種氣體成分變化的人體主要器官是

    (2)為了驗證呼出氣體中二氧化碳含量明顯增加了,可以將吸入氣體和呼出氣體分別通入
    澄清石灰水
    澄清石灰水
    中.
    (3)右圖是人體內(nèi)的兩次氣體交換的示意圖,圖乙表示的是
    組織處
    組織處
    的氣體交換.經(jīng)  過圖乙的氣體交換后,4處
    氧氣
    氧氣
    氣體的含量明顯減少.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下表是人體呼吸過程中測得的氣體成分表.
    成分 吸入氣體(%) 呼出氣體(%)
    氧氣 20.96 16.40
    二氧化碳 0.04 4.10
    其他氣體 79.00 79.50(1)吸氣過程中發(fā)生氣體成分變化的主要器官是

    (2)為了驗證呼出氣體中二氧化碳含量明顯增加了,可以將吸入氣體和呼出氣體分別通入
    澄清石灰水
    澄清石灰水
    中.
    (3)如圖甲表示
    肺泡
    肺泡
    和毛細血管血液之間的氣體交換,如圖乙表示
    組織細胞
    組織細胞
    和毛細血管血液之間氣體交換的示意圖,氣體經(jīng)過圖甲交換后,3處的
    氧氣
    氧氣
    顯著增加;經(jīng)過圖乙的交換后,4處的
    二氧化碳
    二氧化碳
    含量明顯增加.
    (4)人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的
    擴散
    擴散
    作用完成的.

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    下表是測得的吸入氣體和呼出氣體的成分表.
    氣體成分吸入氣體(%)呼出氣體(%)
    氮氣7878
    氧氣2116
    二氧化碳0.034
    0.071.1
    其他氣體0.90.9
    (1)發(fā)生這種氣體成分變化的人體主要器官是______.
    (2)為了驗證呼出氣體中二氧化碳含量明顯增加了,可以將吸入氣體和呼出氣體分別通入______中.
    (3)右圖是人體內(nèi)的兩次氣體交換的示意圖,圖乙表示的是______的氣體交換.經(jīng) 過圖乙的氣體交換后,4處______氣體的含量明顯減少.

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    科目:初中生物 來源:2011年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考生物二模試卷(解析版) 題型:解答題

    下表是測得的吸入氣體和呼出氣體的成分表.
    氣體成分吸入氣體(%)呼出氣體(%)
    氮氣7878
    氧氣2116
    二氧化碳0.034
    0.071.1
    其他氣體0.90.9
    (1)發(fā)生這種氣體成分變化的人體主要器官是______.
    (2)為了驗證呼出氣體中二氧化碳含量明顯增加了,可以將吸入氣體和呼出氣體分別通入______中.
    (3)右圖是人體內(nèi)的兩次氣體交換的示意圖,圖乙表示的是______的氣體交換.經(jīng)  過圖乙的氣體交換后,4處______氣體的含量明顯減少.

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