Question

9．蠶是大家熟悉的一種昆蟲，有的同學(xué)注意到蠶總是吃食桑葉，不吃其他的葉子．為了弄清楚這是不是一種先天性行為，于是就進(jìn)行了如下的探究：
（1）提出問題：蠶總是吃桑葉，這是先天性行為嗎？
（2）做出假設(shè)：蠶只吃桑葉是先天性行為．
（3）制定計劃：
①實(shí)驗(yàn)用的蠶要選擇C．
A．個體大的　　　　B．個體小的　　　　C．剛由卵孵出的      D．孵化一段時間以后的
②將蠶分成2組（填數(shù)字），分別放入桑葉和其他植物的葉子，以形成對照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是是否是桑葉．
③實(shí)驗(yàn)過程中不同組蠶的其他生活條件如溫度等應(yīng)保持相同．
④對于每一組蠶的數(shù)量，你認(rèn)為應(yīng)該選擇C．
A．一只　　　　　B．兩只    C十只      D．隨便
（4）實(shí)施計劃（略）
（5）得出結(jié)論：如果你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是剛孵出的蠶也是只吃桑葉，那么你的結(jié)論是：蠶只吃桑葉是先天性行為．

Answer 1

分析 科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．此題考查探究家蠶只取食桑葉是先天性行為是先天性行為的實(shí)驗(yàn)設(shè)計．解答時可以從探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計步驟來切入．

解答 解：（2）作出假設(shè)：蠶只吃桑葉是先天性行為．
（3）制定計劃：設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．
①實(shí)驗(yàn)用蠶的來源：去市場購買即將孵化的卵，等待剛孵出的小蠶．而不能是向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶，
理由是：先天性行為是動物生來就有的行為，只有選擇剛出生的小蠶觀察它的取食愛好，才能說明蠶只吃桑葉的行為是否屬于先天性行為．如果選用已生長多日的大蠶，無法確定其取食愛好是先天的還是后天飼養(yǎng)的結(jié)果．避免或減少其他因素對探究的干擾，使探究具有可信度，保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效．
②實(shí)驗(yàn)的變量：在“假設(shè)”中，對研究對象有影響的因素就是變量，這個實(shí)驗(yàn)的變量是：是否是桑葉 選擇①桑葉②竹葉（或任何一種非桑樹的葉片）
③實(shí)驗(yàn)過程中不同組蠶的其他生活條件如溫度等應(yīng)保持相同．
④每一組蠶的數(shù)量用10只蠶而不用用1只蠶，理由是：用10只蠶做實(shí)驗(yàn)是為了避免偶然因素的影響，從而減小實(shí)驗(yàn)誤差．通過重復(fù)實(shí)驗(yàn)，或擴(kuò)大樣本排除其偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性．
（5）得出結(jié)論：如果你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是剛孵出的蠶也是只吃桑葉，那么得出的結(jié)論是：蠶只吃桑葉是先天性行為．
故答案為：（2）蠶只吃桑葉是先天性行為；
（3）①C、②2；對照；是否是桑葉；③相同；  ④C
（5）蠶只吃桑葉是先天性行為．

點(diǎn)評 通過重復(fù)實(shí)驗(yàn)，或擴(kuò)大樣本（多選幾條菜青蟲）排除其偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性．避免或減少其他因素對探究的干擾，使探究具有可信度，保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效．