A. | 牡丹花的紅色和菊花的紅色 | B. | 狗的黑毛與狗的黃毛 | ||
C. | 小麥的高桿與小麥的抗病 | D. | 玉米的黃色與豌豆的黃色 |
分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀,據(jù)此答題.
解答 解:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀;選項(xiàng)中,牡丹花的紅色和菊花的紅色、玉米的黃色與豌豆的黃色,都是2種生物,小麥的高桿與小麥的抗病是兩種性狀,因此ACD不是相對(duì)性狀;而選項(xiàng)B、狗的黑毛與狗的黃毛是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,屬于相對(duì)性狀.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 正確理解相對(duì)性狀的概念是做好該題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腔腸動(dòng)物是有口有肛門動(dòng)物 | |
B. | 珊瑚蟲、?、海蜇都是腔腸動(dòng)物 | |
C. | 腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門、食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出 | |
D. | 都生活在水中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 魚、雞、豬肉 | B. | 魚、青菜、蘿卜、蘋果、桃 | ||
C. | 米飯、魚、雞、豬肉 | D. | 米飯、魚、豬肉、青菜、蘋果 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 45倍 | B. | 100倍 | C. | 200倍 | D. | 400倍 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行就地保護(hù) | B. | 采取異地保護(hù) | ||
C. | 廣泛布放動(dòng)物食物 | D. | 加強(qiáng)法制教育和管理 |
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