【題目】現(xiàn)在的你比童年時期長高了許多,下列解釋最合理的是( )

A. 細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果 B. 細(xì)胞分化的結(jié)果

C. 細(xì)胞分裂的結(jié)果 D. 細(xì)胞生長的結(jié)果

【答案】A

【解析】生物體由小長大,是與細(xì)胞的生長、分裂不開的。構(gòu)成生物體的細(xì)胞要從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積會由小變大,這就是細(xì)胞的生長。但是細(xì)胞不能無限制的長大,一部分細(xì)胞長到一定的大小,就會進(jìn)行分裂;細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞。細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,因而生物體也由小長大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肌肉細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中,分別具有的能量轉(zhuǎn)換器是( )

A. 線粒體 葉綠體 B. 線粒體 線粒體

C. 線粒體 線粒體和葉綠體 D. 細(xì)胞核 線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胃的蠕動能促進(jìn)胃液與食物的混合,與此功能有關(guān)的主要組織是( )

A. 營養(yǎng)組織 B. 肌肉組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 結(jié)締組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時,氧含量發(fā)生變化。下列能正確表示該變化的曲線是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖,下列分析錯誤的是

A.該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓

B.縮手反射過程中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是⑤→④→③→②→①

C.若因意外事故,圖中的遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會感到痛

D.若因意外事故,圖中的遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會感到痛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】工欲善其事,必先利器,顯微鏡是生物實驗中常用的觀察儀器。下面是李華同學(xué)使用顯微鏡進(jìn)行的操作技能,請分析回答問題。

1)觀察寫有某字樣的玻片標(biāo)本時,看到的物象如圖二所示,物象模糊不清,為了看得更清晰,可略微轉(zhuǎn)動圖一中(

;若要使視野中的物象字移到中央,應(yīng)向( )方移到玻片標(biāo)本;視野中同時發(fā)現(xiàn)了污點A,移動玻片標(biāo)本和轉(zhuǎn)換物鏡污點都不動,則可判定污點位于圖一中( 上。

2)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,進(jìn)行了如下操作,正確的順序應(yīng)為( )。(用序號和箭頭表示)

3)在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞人的口腔上皮細(xì)胞兩個實驗中,開始時用滴管在載玻片中央滴加的液體分別是( )和( )。

4)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時,李華看到的物象如圖,王軍看到的物象如圖,你認(rèn)為觀察效果好的物象是( )圖,造成另外一種物象觀察效果不好的原因是( )時操作不當(dāng),請你提出改進(jìn)意見(

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】德州是農(nóng)業(yè)大市,作為全國首個整建制“噸糧市”,2017年,推廣玉米大豆間作種植技術(shù),在臨邑縣德平鎮(zhèn)、興隆鎮(zhèn)和禹城市房寺鎮(zhèn)的3個家庭農(nóng)場,種植1000畝示范田,實現(xiàn)產(chǎn)量突破,獲農(nóng)業(yè)部、省農(nóng)業(yè)廳專家的一致好評。圖一是大豆、玉米種子結(jié)構(gòu)圖;圖二是玉米、大豆生長圖;圖三是根瘤菌與大豆共生關(guān)系示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中,①②③④合稱____,是新植物的幼體,其中[____]____數(shù)量的不同,將二者則分為不同的植物綱。

(2)玉米是雌雄_____株植物。采用_____的方法,可以解決玉米缺粒現(xiàn)象,達(dá)到增產(chǎn)的目的。

(3)圖二中,玉米、大豆植株高矮不同,二者間作可通風(fēng)透光。從光合作用原理分析,農(nóng)作物產(chǎn)量提高的原因是:提高了對______的利用效率;同時,利于對光合作用原料______的吸收利用。

(4)圖三中,從植物生長需要無機鹽角度分析,農(nóng)作物產(chǎn)量提高的原因是:根瘤菌的______作用為農(nóng)作物提供氮肥。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列那項不屬于生殖器官( 。

A. B. 果實 C. 種子 D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是( )

A. 生產(chǎn)者、消費者和分解者 B. 生產(chǎn)者和消費者

C. 分解者 D. 食物鏈和食物網(wǎng)

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