【題目】“吃飯不要大聲說話”的生物學(xué)原理是避免食物進(jìn)入氣管。______(判斷對錯)

【答案】

【解析】

呼吸道包括:鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。人的咽喉是食物和空氣的共同通道,氣管在前,食管在后,氣體和食物各行其道,有條不紊,這就要?dú)w功于會厭軟骨。

呼吸道包括:鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管.消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門.人的咽喉是食物和空氣的共同通道,氣管在前,食管在后,氣體和食物各行其道,有條不紊,這就要?dú)w功于會厭軟骨.人們吞咽食物時,喉上升,會厭軟骨向后傾斜,將喉門蓋住,食物順利進(jìn)入食管.下咽動作完成以后,會厭軟骨又恢復(fù)直立狀態(tài),以便進(jìn)行呼吸。倘若吃飯時談笑風(fēng)生就會使會厭軟骨來不及向后傾斜,不能及時將喉門蓋住,導(dǎo)致食物“嗆”入氣管的事故發(fā)生,題干說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2017年1月全國感染發(fā)病192例H7N9禽流感。H7N9流感病毒是引起該病的__,該病毒在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是___( 。

A. 傳染源、由有機(jī)物組成 B. 病原體、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 病原體、無細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 傳染源、能使人體患病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)歷史記載,數(shù)千年前的黃土高原,也曾氣候宜人。草原上鼠歡兔跳,狐走蛇行、鷹擊長空,一派盎然生機(jī),但后來由于過度砍伐樹木,造成植被破壞,每到雨季,大量泥沙沖進(jìn)黃河,使黃河成為世界上罕見的“懸河”。對以上材料的分析,正確的是( 。

A. 該草原可看作一個生態(tài)系統(tǒng),其成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三部分

B. 該草原上生物構(gòu)成的其中一條食物鏈為:草→鼠→狐→鷹

C. 黃土高原遭到破壞的事實(shí),說明生態(tài)系統(tǒng)部具有自動調(diào)節(jié)能力

D. 黃土高原遭到破壞的事實(shí)告訴我們不能以犧牲環(huán)境為代價來發(fā)展經(jīng)濟(jì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在手臂上看到的一條 “青筋”,在這些“青筋”里流動的血是(  )

A. 動脈血B. 靜脈血C. 混合血D. 無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將相對應(yīng)的微生物填入下列生活、生產(chǎn)工藝中(請?zhí)顚懽帜,每個字母填一次):

A、產(chǎn)甲烷細(xì)菌 B、醋酸菌 C、曲霉菌 D、青霉菌 E、酵母菌 F、乳酸菌

(1)制作面包_____

(2)制作醬油_____

(3)制取沼氣_____

(4)制醋_____

(5)制作泡菜_____

(6)生產(chǎn)抗生素_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物中的大分子有機(jī)物要分解為能被細(xì)胞吸收的小分子有機(jī)物,離不開消化酶的作用。______(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷下列說法是否正確。(正確的畫“√”,錯誤的畫“×”)

(1)月經(jīng)來潮與卵巢和子宮內(nèi)膜的周期性變化有關(guān)。____

(2)胎兒是通過自身的消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)從母體中獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。____

(3)早晨是一天的開始,如果早餐吃得較少,可以通過多吃午餐來彌補(bǔ)。____

(4)生活在平原地區(qū)的人,進(jìn)入高原初期,血液中紅細(xì)胞會增加,有利于運(yùn)輸氧氣。____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活中存在以下現(xiàn)象:(1)嬰幼兒經(jīng)常尿床,但隨著年齡的增長,這種現(xiàn)象會明顯減少;(2)由于驚恐而出現(xiàn)無意識排尿。以上現(xiàn)象說明

A. 嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多

B. 嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)只將興奮傳到脊髓

C. 脊髓的生理活動受大腦皮層的控制

D. 無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳染病的流行給人類帶來了極大的痛苦,隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步這一現(xiàn)象將逐步得到改善.我國科學(xué)家成功研制出H7N9禽流感疫苗,注射該疫苗可預(yù)防H7N9禽流感,從免疫和傳染病的預(yù)防來看,注射的疫苗和采取的措施分別是( 。

A. 抗原 控制傳染病 B. 抗原 保護(hù)易感人群

C. 抗體 控制傳染病 D. 抗體 保護(hù)易感人群

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案