【題目】在手臂上看到的一條 “青筋”,在這些“青筋”里流動的血是(  )

A. 動脈血B. 靜脈血C. 混合血D. 無法確定

【答案】B

【解析】

試題人體內(nèi)的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型。其中動脈血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度快,其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去;靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢,其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去;毛細(xì)血管管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管腔最小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過,血流速度極慢,數(shù)量最多,其功能為物質(zhì)交換的場所。動脈一般埋藏在身體較深的部位,不易從體表中看到,靜脈有的埋藏較深,有的埋藏較淺,在體表容易看到,呈青色,俗稱青筋。因此在手臂上看到的一條青筋是靜脈,體靜脈里流靜脈血。所以在這些青筋里流動的血是靜脈血。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】花紅柳綠,鳥鳴猿啼,生物世界如此多姿多彩的根本原因是( )

A. 自然環(huán)境的多樣性 B. 外來物種的多樣性

C. 遺傳的多樣性 D. 以上都不正確

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】運(yùn)動是以骨為杠桿、________為支點(diǎn)、骨骼肌收縮為________形成的。骨骼肌的收縮要受________系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制。運(yùn)動時消耗的能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)________的氧化分解。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2018年10月28日上午10時8分,重慶市萬州區(qū)一輛公交車與一輛小轎車在萬州區(qū)長江二橋相撞后,公交車墜入江中。造成車上多名乘客溺水身亡。溺水阻斷了呼吸全過程中的哪個環(huán)節(jié)?(  )

A. 肺泡與外界的氣體交換B. 肺泡與血液之間的氣體交換

C. 氧氣在血液中的運(yùn)輸D. 血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】健康成年人每天形成的原尿有150升,而每天排出的尿液卻只有1.5升左右,這是由于(。

A. 腎小球的濾過作用B. 腎小管的重吸收作用

C. 汗腺的排泄作用D. 膀胱的貯尿作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答:

(1)黑猩猩的這種行為屬于______行為。

(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?_______。

(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗的積累和_______而獲得。

(4)先天性行為是由動物體內(nèi)的_______決定的,而學(xué)習(xí)行為是在_______的基礎(chǔ)上建立的。

(5)學(xué)習(xí)行為對動物的生存有什么意義?_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“吃飯不要大聲說話”的生物學(xué)原理是避免食物進(jìn)入氣管。______(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的原料,人體的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開蛋白質(zhì)。食物中的蛋白質(zhì)只有被消化分解為氨基酸后才能被身體吸收。下列消化液中參與蛋白質(zhì)消化的是 (  )

①唾液  ②胃液  ③膽汁  ④胰液  ⑤腸液

A. ①③④B. ①④⑤C. ②③④D. ②④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究“霉菌的生活受哪些因素的影響”,某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗:將一個面包平均分成三份,分別按表中A、B、C三組進(jìn)行不同的處理,其實(shí)驗過程如下:

組別

A

B

C

實(shí)驗處理

烘干后置于所料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

直接置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里。

直接置于塑料袋中,扎緊袋口,放在冰箱里。

實(shí)驗結(jié)果

(5天后觀察)

不發(fā)霉

發(fā)霉

不發(fā)霉

請回答下列問題:

(1)能形成對照實(shí)驗的是_____組和_______組,_____組和_______組。

(2)在整個實(shí)驗中起對照作用的是___________組。

(3)A與B兩組實(shí)驗探究的問題是________對霉菌生活的影響,從A與B兩組實(shí)驗觀察的結(jié)果中,可得出的結(jié)論是______________________________。

(4)C與B兩組實(shí)驗探究的問題是________對霉菌生活的影響,從C與B兩組實(shí)驗觀察的結(jié)果中,可得出的結(jié)論是______________________________。

(5)上述探究實(shí)驗對我們保存食品的啟示是應(yīng)該在_____________________條件下保存食品。

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