【題目】“山上植物多，賽過(guò)修水庫(kù)，有雨它能吞，無(wú)雨它能吐”的諺語(yǔ)，說(shuō)明森林具有下列哪項(xiàng)作用（ ）

A. 涵養(yǎng)水源、保持水土

B. 防風(fēng)固沙，調(diào)節(jié)氣候

C. 凈化空氣，殺滅細(xì)菌

D. 綠化環(huán)境，消除污染

【答案】A

【解析】森林是大自然的保護(hù)神。它的一個(gè)重要功能是涵養(yǎng)水源、保持水土。在下雨時(shí)節(jié)，森林可以通過(guò)林冠和地面的殘枝落葉等物截住雨滴，減輕雨滴對(duì)地面的沖擊，增加雨水滲入土地的速度和土壤涵養(yǎng)水分的能力，減小降雨形成的地表徑流；林木盤根錯(cuò)節(jié)的根系又能保護(hù)土壤，減少雨水對(duì)土壤的沖刷，保護(hù)了水土。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象，按發(fā)生的先后順序，排列正確的是（　�。�

A.a→b→c→dB.b→c→a→dC.c→b→d→aD.c→d→b→a

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖二表示生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生命活動(dòng)所需能量的最終來(lái)源是___，有機(jī)物的最終來(lái)源是___。麻雀和蝗蟲(chóng)之間的關(guān)系是___，寫出一條包含麻雀在內(nèi)的食物鏈___。

（2）圖一不能表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，原因是___。

（3）若該生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，圖一所示生物體內(nèi)積存重金屬污染物最多的是___，對(duì)這種現(xiàn)象的合理解釋是___。

（4）圖二中的②表示的生理過(guò)程是___，其反應(yīng)式可表示為___。

（5）圖二中的丁可代表圖一中的哪些生物？___。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中，口腔、食道、胃、腸、肝、胰等共同承擔(dān)著某些重要的生理功能，它們共同組成（　�。�

A. 運(yùn)動(dòng)器官 B. 消化器官 C. 消化系統(tǒng) D. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】倡導(dǎo)低碳生活，建立低碳消費(fèi)模式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識(shí)。下列生物中能夠制造氧氣的是（ ）

A. 動(dòng)物

B. 植物

C. 蘑菇

D. 病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大面積植樹(shù)造林可以促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，這是因?yàn)闃?shù)木可以 （ ）

A．增加大氣濕度，增加降雨量 B．多吸收二氧化碳

C．增加空氣中氧的含量 D．提高空氣溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，具體要求是做到“晚婚晚育，少生優(yōu)生”，其中與控制人口數(shù)量有關(guān)的是（ ）

A. 晚婚 B. 晚育 C. 少生 D. 優(yōu)生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中的生物體，大小相差懸殊，外部形態(tài)千姿百態(tài)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)繁簡(jiǎn)不一，生活環(huán)境也紛繁復(fù)雜，但這些生物都有一個(gè)共同的基礎(chǔ)﹣﹣細(xì)胞．細(xì)胞是什么？它又是怎么構(gòu)成生物體的呢？請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)你所學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

材料一：圖1是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）植物細(xì)胞有，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的，對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]_____．　

（2）環(huán)保小組的同學(xué)在對(duì)輕度污染的水域進(jìn)行檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量，是由于[]_____的作用．

（3）小小的指紋包含了重要的信息，目前在我國(guó)的身份證登記項(xiàng)目中登記了指紋信息，那么控制指紋信息的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在[]_____中．

材料二：觀察細(xì)胞的分裂（圖2）和分化（圖3），回答問(wèn)題

（4）從2/3中可以看出細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，使其_____增多，細(xì)胞通過(guò)分化形成_____的細(xì)胞，從而完成生物體的生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察裝片時(shí)，如果光線很弱，應(yīng)該選用（　�。�

A. 大光圈 凹面鏡 B. 小光圈 凹面鏡

C. 大光圈 平面鏡 D. 小光圈 平面鏡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案