分析 圖示中,A系統(tǒng)為呼吸系統(tǒng),B系統(tǒng)為消化系統(tǒng),C是心臟的右心房、D是右心室、E是左心房、F是左心室.人體的生命活動(dòng)需要能量,能量來源于體內(nèi)有機(jī)物的氧化分解,這需要消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)為人體獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還需要循環(huán)系統(tǒng)將這些物質(zhì)運(yùn)到身體各處.
解答 解:(1)呼吸系統(tǒng)的主要功能是吸入氧氣、呼出二氧化碳,由呼吸道和肺組成,呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,因此為保證肺的通氣的順利進(jìn)行,滿足人體對(duì)氧的需要,必需保證A呼吸系統(tǒng)中呼吸道的暢通.圖中1指的是氧氣.
(2)動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管,因此動(dòng)脈出血應(yīng)在傷口的近心端壓迫或用止血帶止血.(3)輸血應(yīng)以輸同型血為原則,李東同學(xué)不幸受傷,失血過多急需輸血.經(jīng)化驗(yàn)他是A型血,在沒有A型血的緊急情況下,醫(yī)生可以給他輸少量O型血.
(4)若靜脈注射藥物,藥物隨血液循環(huán)經(jīng)過心臟各腔的先后順序是:藥物→上、下腔靜脈→C右心房→D右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→E左心房→F左心室→主動(dòng)脈→…上肢.即經(jīng)過心臟各腔的順序是C→D→E→F.
(5)左心房、左心室流動(dòng)脈血,肺靜脈與左心房,流的是動(dòng)脈血,主動(dòng)脈與左心室相連,流的是動(dòng)脈血.右心房、右心室流動(dòng)靜脈血,肺動(dòng)脈與右心室相連,流的是靜脈血,上、下腔靜脈與右心房相連,流的是靜脈血.
(6)人體的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素等,等待救援的人在不能獲取食物和水的情況下,可飲用自己的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的水分和無(wú)機(jī)鹽,可以食用螞蟻、蚯蚓等無(wú)毒小動(dòng)物來獲得其它的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以維持最基本的生命需求.
(7)除了加強(qiáng)衛(wèi)生防疫外,災(zāi)后的心理輔導(dǎo)也是非常必要的.如,我們要耐心傾聽災(zāi)民訴說其疾苦,并給予他們關(guān)心和安慰等,使災(zāi)民能安心重建家園.
故答案為:(1)A;氧氣
(2)近心端
(3)O
(4)C→D→E→F
(5)肺動(dòng)脈;下腔靜脈
(6)水;能量(營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),有機(jī)物)
(7)我們要耐心傾聽災(zāi)民訴說其疾苦,并給予他們關(guān)心和安慰等,使災(zāi)民能安心重建家園.(開放題,意思對(duì)即可).
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體擴(kuò)散 | B. | 呼吸運(yùn)動(dòng) | C. | 膈肌收縮 | D. | 肺的擴(kuò)張 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體和線粒體 | B. | 線粒體和葉綠體 | C. | 都是葉綠體 | D. | 都是線粒體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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