(每空2分,共8分)

鯽魚能在光線很弱的水中游泳,但不會(huì)和水中的石塊或其他物體碰撞。其原因是什么?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的結(jié)論。

(1)提出問題:                                       。

(2)作出假設(shè):根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)作出的假設(shè)是                          。

(3)制訂并實(shí)施計(jì)劃:

                                                                             

                                                                   

(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:                                            。

      

【答案】

(1)魚的側(cè)線有感知水流和測定方向的作用嗎?

(2)魚的側(cè)線有感知水流和測定方向的作用。

(3)提示:要設(shè)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,只能控制一個(gè)變量(側(cè)線),其他條件都相同。可將一組的側(cè)線用凡士林涂蓋起來。     

(4)魚的側(cè)線有感知水流和測定方向的作用。

【解析】魚的感覺器官是側(cè)線,所以可提出問題:魚的側(cè)線有感知水流和測定方向的作用嗎?并根據(jù)問題作出假設(shè),設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),側(cè)線是變量,此處可用凡士林將一組魚的側(cè)線涂蓋起來,和沒有涂蓋凡士林的一組進(jìn)行對(duì)照,可得出側(cè)線具有感知水流和測定方向的作用。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(每空2分,共8分)

鯽魚能在光線很弱的水中游泳,但不會(huì)和水中的石塊或其他物體碰撞。其原因是什么?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的結(jié)論。

(1)提出問題:                                      

(2)作出假設(shè):根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)作出的假設(shè)是                         。

(3)制訂并實(shí)施計(jì)劃:

                                                                             

                                                                   。

(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:                                           

 

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科目:初中生物 來源:2016屆山東膠南大場鎮(zhèn)中心中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空2分,共8分)下圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,圖中動(dòng)物身上的黑點(diǎn)表示難以被生物分解和排出的某些有毒構(gòu)質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題

(1)若要組成個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分是分解者和___      部分。

(2)寫出圖中所示的一條食物鏈。                                  。

(3)該池塘被有毒物質(zhì)污染,從圖中看出大魚體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多,說明有毒物質(zhì)會(huì)沿著          不斷積累。

(4)圖中大魚小魚屬于生態(tài)系統(tǒng)的__         __者

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西景德鎮(zhèn)初二上期期中質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:探究題

(每空2分,共8分)

鯽魚能在光線很弱的水中游泳,但不會(huì)和水中的石塊或其他物體碰撞。其原因是什么?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的結(jié)論。

(1)提出問題:                                       。

(2)作出假設(shè):根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)作出的假設(shè)是                        。

(3)制訂并實(shí)施計(jì)劃:                                                          。

(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:                                           

 

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科目:初中生物 來源:2013屆河北省承德地區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:探究題

(每空2分,共8分)

鯽魚能在光線很弱的水中游泳,但不會(huì)和水中的石塊或其他物體碰撞。其原因是什么?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的結(jié)論。

(1)提出問題:                                      

(2)作出假設(shè):根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)作出的假設(shè)是                          。

(3)制訂并實(shí)施計(jì)劃:

                                                                             

                                                                   。

(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:                                            。

 

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