【題目】專家對(duì)人和猿進(jìn)行了非常細(xì)致的比較，比較結(jié)果顯示：人和猿的胚胎在五個(gè)月以前完全一樣……這些事實(shí)說明

A. 人是由猿進(jìn)化來的 B. 人和猿有共同的原始祖先

C. 人比猿高等 D. 現(xiàn)代的猿也能進(jìn)化成人

【答案】B

【解析】試題分析：人和類人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上差不多完全相同，內(nèi)臟結(jié)構(gòu)也非常相似，人和類人猿的胚胎在五個(gè)月以前幾乎完全一樣，等等這些事實(shí)說明人和猿的共同特征多，親緣關(guān)系近，是近親，有共同的原始祖先，所以此題答案為B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究草履蟲對(duì)刺激作出的反應(yīng)，某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來，在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如圖所示）。用放大鏡觀察，大多數(shù)草履蟲（ ）

A. 停止運(yùn)動(dòng)B. 從左向右運(yùn)動(dòng)C. 向食鹽方向運(yùn)動(dòng)D. 從右向左運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和________部分組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組發(fā)現(xiàn)了一種植物并將其歸類于藻類，其理由最可能是（　�。�

A. 具有假根 B. 生活在水中 C. 具有葉綠體 D. 沒有根、莖、葉的分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物繁殖過程中，接受花粉的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．柱頭 B．花柱

C．花藥 D．花粉管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人體內(nèi)的血液由肺動(dòng)脈經(jīng)肺部毛細(xì)血管流向肺靜脈時(shí)，血液內(nèi)的氧含量變化情況會(huì)如下列哪幅圖所示（ ）

A.B.

C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用顯微鏡觀察人血涂片的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)人被感染而發(fā)炎時(shí)，圖中[___]______的數(shù)目會(huì)顯著增加。

（2）在這個(gè)顯微鏡下無法觀察到的血細(xì)胞是______，它的作用是止血和加速凝血。

（3）貧血患者血液中的[___]______數(shù)量減少，或其中所含的______數(shù)量減少。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”中，對(duì)實(shí)驗(yàn)中的試管要置于37 ℃溫水中一定時(shí)間產(chǎn)生了疑問，于是取了等量的三小份饅頭碎屑，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)一步探究：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：唾液淀粉酶對(duì)淀粉發(fā)揮作用需要_______。

（2）“攪拌”相當(dāng)于口腔中______作用。

（3）假如①號(hào)試管只水浴3分鐘便取出并滴加碘液，預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

（4）通過探究活動(dòng)，你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該______。

A．狼吞虎咽 B．細(xì)嚼慢咽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于生物因素對(duì)生物影響的是（　�。�

A. 春來江水綠如藍(lán) B. 雨露滋潤禾苗壯

C. 人間四月芳菲盡 D. 草盛豆苗稀

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同步練習(xí)冊(cè)答案