【題目】如圖表示某一家族白化。ㄆつw、毛發(fā)呈白色)的發(fā)生情況,請分析回答下列問題:
(1)據(jù)研究,白化病患者的皮膚與毛發(fā)呈現(xiàn)白化現(xiàn)象,原因是其體內缺少了控制膚色的正常基因,這說明基因與性狀的關系是____________________;該家族中的個體1、2膚色正常,而子女中卻出現(xiàn)了白化病患者⑤,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為________。
(2)如果檢測證實6號個體不攜帶白化病致病基因,則其與5婚配后的子代7患白化病的概率是_____;如果6號個體攜帶白化病致病基因,則子代7患白化病的幾率是____。
(3)若用B表示正;颍琤表示決定白化病的基因,則圖中1、2個體的基因組成分別為_________;4號個體的基因組成可能是_________,4號個體含致病基因的幾率為____。
【答案】 基因決定性狀 變異 0 50% Bb、Bb BB或Bb 2/3
【解析】(1)“白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象,原因是體內缺少了正;A”,這說明基因與性狀的關系是基因控制性狀;該家族中的個體1、2膚色正常,而子女中卻出現(xiàn)了白化病患者⑤,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為變異。
(2)⑥號個體不攜帶致病基因a,即其控制膚色的基因組成是AA,⑤號為女性白化病患者,其基因組成是aa,則⑤與⑥個體結婚,其后代控制膚色的基因組成是Aa,表現(xiàn)為正常.即⑦患白化病的概率是0。如果6號個體攜帶白化病致病基因,則子代7患白化病的幾率是50%。
(3)由圖示可知,一對膚色正常的夫婦生了一個患白化病的孩子,說明夫婦雙方控制膚色的基因組成中除含有一個正;B外,還都含有一個隱性致病基因b,即該夫婦控制膚色的基因組成是Bb,則其后代中正常個體的基因組成是BB或Bb,含致病基因的幾率為三分之二。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙兩個裝置放在光下,用于探究植物的光合作用,丙裝置用于探究植物的呼吸作用,請據(jù)圖回答問題:
(1)甲、乙兩個裝置可用來探究的問題是:植物光合作用需要_____________嗎?其中甲裝置起___________作用。一段時間后,將帶火星的細木條伸入_______裝置內,木條會重新燃燒起來。
(2)若用丙裝置驗證植物呼吸作用產生二氧化碳,當塑料袋內裝入煮過的蔬菜時,試管中的澄清石灰水會變渾濁嗎?___________(選填“會”或“不會”)。若塑料袋中裝入的是小麥種子,塑料袋需要使用黑色的嗎?___________(選填“需要”或“不需要”)。這是因為小麥種子不進行____作用。將小麥種子裝入塑料袋中,扎緊袋口。一段時間后,塑料袋內的溫度會____________。這是因為小麥種子進行__________作用釋放了能量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括( )
A.生產者和消費者 B.生物部分和非生物部分
C.食物鏈和食物網(wǎng) D.全部生產者、消費者和分解者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是綠色開花植物的部分結構及探究其某些生理活動的示意圖,請分析回答:
(1)圖甲中,葉片的結構①和根尖的結構_______ (填代碼)屬于同一種組織;幼苗中的結構Ⅰ和Ⅱ分別是由菜豆種子中的_________________(填圖中代碼)發(fā)育而來的。
(2)利用圖乙所示裝置進行實驗時,可探究的問題是__________________________;具體操作中應通過改變_________________________________(假設燈光不會影響廣口瓶內的溫度),觀察有色液滴的移動情況,作出合理的判斷。如果實驗前,向瓶內倒入了適量可持續(xù)放出二氧化氣體的碳酸氫鈉溶液,則同等光照情況下,有色液滴會明顯移向_____方。
(3)利用圖丙所示的裝置進行實驗時,探究的問題是_____________________________;若將黑色塑料袋換成白色透明塑料袋,能否觀察到預期的實現(xiàn)現(xiàn)象?試分析說明:___________________________。
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