【題目】生活中處處有知識,下列說法中,你不認同的是

A.霉變的食物重新加熱到70℃以上就能食用

B.充足的睡眠能促進青少年和兒童身高的增長

C.食品制作中濫用食品添加劑,就會危害人體健康

D.減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放

【答案】A

【解析】

食品安全指食品無毒、無害,符合應(yīng)當(dāng)有的營養(yǎng)要求,對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。

A、霉變的食物中含有有毒的黃曲霉毒素等,霉變的食物絕對不能食用,符合題意。

B、充足的睡眠能促進青少年和兒童身高的增長,青少年和兒童要保證充足睡眠,不符合題意。

C、食品制作中濫用食品添加劑,就會危害人體健康,不符合題意。

D、空氣中的污染物能嚴重的危害人和其它生物的健康,如引起呼吸系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病等。減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放,大面積植樹造林是防治空氣污染的有效措施,不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國高血壓患者的人數(shù)已經(jīng)超過2億,下列有關(guān)血壓的敘述,正確的是( )

A.一般所說的血壓是指體循環(huán)的靜脈血壓

B.高血壓病人應(yīng)遵醫(yī)囑服用降壓藥,血壓正常后立刻停藥

C.高血壓對身體健康有重大危害,低血壓不會影響身體健康

D.健康成年人的動脈血壓一般維持在收縮壓12~18.7千帕,舒張壓8~12千帕

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體長期暴露于家裝中劣質(zhì)板材釋放的甲醛、苯的揮發(fā)物中會非常容易導(dǎo)致呼吸道疾病,甚至白血病。甲醛進入肺是通過

A.肺與外界的氣體交換B.肺與血液的氣體交換

C.肺與組織細胞的氣體交換D.氣體在血液中的運輸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于抗體的敘述不正確的是( )

A. 在體內(nèi)存留時間有長有短B. 是一種特殊的蛋白質(zhì)

C. 能破壞和排斥所有的病原體D. 是在抗原刺激下產(chǎn)生的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某人吸入的氣體與呼出的氣體的成分含量比較數(shù)據(jù),分析正確的是

氣體成分

氮氣

氧氣

二氧化碳

其他氣體

在吸入空氣中的含量 %

78

21

0.03

0.07

0.9

在呼出氣體中的含位(%

78

16

4

1.1

0.9

A.人體吸入的是氧氣,呼出的是二氧化碳

B.從呼吸系統(tǒng)排山的代謝廢物有二氧化碳、水和氮氣等

C.呼出氣體中氧氣含量減少是因為全身各處的組織細胞消耗了氧

D.呼出氣體中增加的二氧化碳是由肺泡產(chǎn)生的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小東為探究“光對鼠婦生活的影響”,做了如下實驗:

①用硬紙板制成一個長方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理。

②把紙盒靜置桌上,并將抓來的10只鼠婦放入紙盒中央。

10分鐘后觀察鼠婦的動向:移到黑暗一端多?還是移到亮處一端多?

請分析回答下列問題:

1)小東把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是__________

210分鐘后小東看到大多數(shù)鼠婦移到黑暗的一端,據(jù)此,小東能得出的結(jié)論是_____________________________________________。

3)小東做實驗時,小明也在旁邊,并向小東建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥。但小東沒有采納小明的建議。你認為小東做得對嗎?__________;為什么?____________________________________________________。

4)該實驗中能不能只用1只鼠婦?____________。

5)實驗結(jié)束后,應(yīng)怎樣處理鼠婦?_____________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述中,錯誤的是 ( )

A. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

B. DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C. DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段叫基因

D. 同種生物的精子和卵細胞的染色體數(shù)目和體細胞的相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】H7N9型禽流感是一種急性呼吸道傳染病,病死率較高。為了防控人感染H7N9型禽流感疾病,某科研機構(gòu)用發(fā)育狀況相近的健康小雞進行了如下實驗:

編號

實驗小雞

數(shù)量

處理方法

實驗結(jié)果

甲組

10

給小雞注射適量的生理鹽水

小雞全部

存活

乙組

10

給小雞注射活的H7N9型禽流感病毒

小雞全部

死亡

丙組

10

給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒

小雞全部

存活

丁組

10

給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒,一周后,再給它們注射活的H7N9型禽流感病毒

?

請根據(jù)上述實驗回答問題:

1)丙組給小雞注射的H7N9型禽流感病毒是___________(填“抗體”或“抗原”)。H7N9型禽流感病毒結(jié)構(gòu)簡單,有___________外殼和內(nèi)部的___________組成。

2)設(shè)置甲組的目的是___________,請預(yù)測丁組的實驗結(jié)果:___________(填“小雞全部存活”或“小雞全部死亡”)。

3)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,攜帶有H7N9型禽流感病毒的雞屬于___________。

4)通過接種甲型H1N1型禽流感疫苗不能預(yù)防H7N9型禽流感,原因是____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近幾年,我國相繼出現(xiàn)人感染H7N9病毒,從而引起甲型H7N9禽流感。目前未有相應(yīng)疫苗推出,專家建議大家日常要減少與禽類不必要接觸,遠離家禽分泌物,室內(nèi)空氣要流通,要勤洗手,并加強體育鍛煉,增強抵抗力。

(1)從傳染病的角度分析,H7N9病毒是甲型H7N9禽流感的___(選填病原體或傳染源)。

(2)傳染病具有___和流行性,能夠在人群中流行,必須同時具備___、___、易感人群三個基本環(huán)節(jié)。

(3)劃線部分為傳染病預(yù)防措施中的_____。

(4)如果能研制出H7N9禽流感疫苗,將能更好地預(yù)防這種疾病。接種疫苗為傳染病預(yù)防措施中的__,從免疫的角度,其中疫苗屬于___(選填抗原或抗體),因此而獲得免疫力的方式是__免疫(選填非特異性或特異性)。

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