17．下列植物繁殖方法中，屬于無性生殖的是（　　）
A．扦插B．嫁接C．組織培養(yǎng)D．以上都是

分析 （1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．
（2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

解答 解：ABC、扦插、嫁接、組織培養(yǎng)，都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于無性生殖．
故選：D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．全國每年由室內(nèi)空氣污染引起的死亡人數(shù)已達(dá)11.1萬人，平均每天大約死亡304人，近200萬例超額死亡可能是由室內(nèi)空氣污染所致．請問下列哪類植物可以當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物（　�。�
A．裸子植物B．苔蘚植物C．藻類植物D．蕨類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．請完成下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)

（1）“腐肉生蛆”是日常生活中常見的現(xiàn)象．蛆是從哪兒來的呢？有的同學(xué)認(rèn)為“蛆是腐肉變成的”，有的同學(xué)認(rèn)為“蛆是蒼蠅在腐肉上產(chǎn)生的”．請據(jù)此作出你的假設(shè)、設(shè)計探究方案，并對結(jié)果進(jìn)行預(yù)測和分析．
①你作出的假設(shè)是：蛆是蒼蠅在腐肉上產(chǎn)生的；
②請補(bǔ)充完整你的探究方案：
a．將煮熟的一塊肉平均分成大小相同的兩小塊，并分別放在兩個經(jīng)過消毒的同樣大小的玻璃碗里，編號為A、B
b．設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)：在A碗口覆蓋紗布（實(shí)驗(yàn)組），將B碗口敞開（對照組）；并把A、B玻璃碗放在相同而且適宜的條件（包括有蒼蠅出沒）下培養(yǎng)．
c．每天觀察兩個玻璃碗中的生蛆情況．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A玻璃碗中沒有生出蛆，B玻璃碗中生出蛆．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：假設(shè)不成立（填寫“成立”或“不成立”）
（2）探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素
在探究光對鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是光照．
（3）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片
在載玻片上滴加的液體分別是清水和生理鹽水．
（4）綠葉在光下產(chǎn)生淀粉：
將一盆天竺葵放到黑暗處24小時，“暗處理”的目的是將葉片中原有的有機(jī)物運(yùn)走耗盡．
（5）骨的特性與骨的成分之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
將魚肋骨充分脫鈣后，骨柔韌得可以打結(jié)．
（6）用顯微鏡觀察小魚尾鰭的血液流動
霏霏同學(xué)觀察到了如圖1所示的3種血管她判斷血管②是毛細(xì)血管，依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過．
（7）觀察雞卵的結(jié)構(gòu)
如圖2是東東觀察鳥卵結(jié)構(gòu)時畫的示意圖，圖中漏畫了胚胎發(fā)育的部位胚盤．
（8）釀制酒釀的實(shí)驗(yàn)：
糯米飯高溫蒸熟后要冷卻再加甜酒的原因是防止高溫殺死酵母菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．用顯微鏡觀察人血永久涂片，發(fā)現(xiàn)某種細(xì)胞無細(xì)胞核且形狀不規(guī)則，該血細(xì)胞可能是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．不能判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．食品安全事關(guān)人體健康，下列做法不符合食品安全的是（　�。�
A．購買食品時要看保質(zhì)期B．感覺衛(wèi)生的食品可以食用
C．購買經(jīng)過檢疫的生豬肉D．蔬菜在食用前要清洗干凈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（　�。�
A．建立自然保護(hù)區(qū)B．科學(xué)研究C．積極宣傳D．遷地保護(hù)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答
（1）圖一為生態(tài)系統(tǒng)中某些生物與其體內(nèi)積累的有害重金屬相對含量關(guān)系圖，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈，請寫出該食物鏈：乙→甲→丁→丙；若丁由于某種原因滅絕，短時間內(nèi)數(shù)量減少的其它生物是丙．
（2）圖二中的細(xì)菌，真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是分解者，它們能將動植物遺體中的有機(jī)物分解為無機(jī)物供植物再利用．
（3）圖中所有生物進(jìn)行生命活動的能量最終來源于太陽能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是由3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，下列選項符合這種類別關(guān)系的是（　�。�
A．Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因B．Ⅰ葉肉細(xì)胞、Ⅱ葉綠體、Ⅲ線粒體
C．Ⅰ種子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物D．Ⅰ內(nèi)分泌腺、Ⅱ垂體、Ⅲ肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．蝗蟲外骨骼的主要作用是（　　）
A．支撐身體，可以使身體長得更大
B．防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，適應(yīng)陸地生活
C．協(xié)助運(yùn)動，有利于飛行生活
D．可以防止天敵的捕殺，具有防御作用

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