通過下列實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中不合理的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn)證實(shí)了宇宙正在膨脹中
B.乙實(shí)驗(yàn)可以探究水的運(yùn)輸部位是莖的木質(zhì)部
C.丙中鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質(zhì)可以說明鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)
D.丁中的米勒模擬實(shí)驗(yàn)支持了生命物質(zhì)可由非生命物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來的可能
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川射洪外國語學(xué)校八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系( )
A.青蛙捕食蝗蟲
B.兔子啃吃松蘑
C.山羊吃樹葉
D.人類吃黑木耳
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建大田太華中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:連線題
將下列動物類群與它特征的序號搭配在一起(3分)
(1)軟體動物 A.身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛和疣足輔助運(yùn)動
(2)節(jié)肢動物 B.柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼,運(yùn)動器官是足
(3)環(huán)節(jié)動物 C.體表有堅(jiān)韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié)
(1) (2) (3)
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南平頂山長虹中學(xué)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
農(nóng)業(yè)科技人員利用嫁接術(shù)培育出如下圖所示 (10分)的馬鈴薯—番茄(西紅柿)高產(chǎn)植株,其培育方法是:選擇健壯的馬鈴薯塊莖,待其出芽后,切成若干塊(每塊至少含有一個芽)種入土壤中,長成的馬鈴薯苗用作砧木;同時將優(yōu)良品種番茄的種子進(jìn)行播種育苗,用作接穗。嫁接后的植株將來地下部分長出馬鈴薯、地上部分結(jié)出番茄。
請分析回答:
(1)用播種的方法繁殖番茄植株的生殖方式屬于 。
(2)嫁接的植株上長出的馬鈴薯和番茄與原來的幾乎一樣,說明了用嫁接的方法繁殖具有 的優(yōu)點(diǎn)。
(3)嫁接的馬鈴薯—番茄植株地下部分長的馬鈴薯屬于植物的 器官,地上部分結(jié)的番茄是由 發(fā)育而來,每個番茄果實(shí)中有數(shù)粒種子,說明發(fā)育成種子的 有許多個。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南平頂山長虹中學(xué)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
沙糖橘汁甜味美,為了保持這一優(yōu)良性狀,加快繁殖速度,生產(chǎn)上常采用的繁殖方法是 ( )
A.壓條 B.嫁接
C.扦插 D.播種
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科目:初中生物 來源:2015-2016重慶云陽盛堡初級中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
菜豆種子與玉米種子的區(qū)別是菜豆種子中有子葉________片,______胚乳
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)七年級第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使用顯微鏡觀察標(biāo)本時,由低倍物鏡換成高倍物鏡時,視野內(nèi)的變化是( )。[xx,k.Com]
A、細(xì)胞數(shù)目增多 B、細(xì)胞數(shù)目減少
C、細(xì)胞數(shù)目不變 D、無法找到細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2014-2015內(nèi)蒙古鄂爾多斯達(dá)拉特旗十一中七年級下第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時,下列各項(xiàng)正確的是( )
①胸腔容積縮小 ②胸腔容積擴(kuò)大 ③肺收縮 ④肺擴(kuò)張 ⑤肺內(nèi)氣壓低于大氣壓 ⑥肺內(nèi)氣壓高于大氣壓.
A.②④⑤ B.①③⑥
C.①③⑤ D.②③⑥
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年云南省七年級(下)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015春•昆明校級月考)如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①是 ;②是 .
(2)當(dāng)血液流經(jīng)③ ,被 到④ 中的液體成為原尿.
(3)原尿流經(jīng)⑤ 時,其中大部分的物質(zhì)被 ,形成 .
(4)圖中③④⑤合稱 .
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