【題目】人體中由口腔、食道、胃、腸、肝、胰等共同組成的是（ ）

A 運動器官 B消化器官 C運動系統(tǒng) D消化系統(tǒng)

【答案】D

【解析】

試題分析：消化系統(tǒng)的組成是由消化道和消化腺組成的，消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成；消化腺由位于消化道外的大消化腺唾液腺（分泌唾液）、肝臟（分泌膽汁）、胰腺（分泌胰液）組成。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身體由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成，神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善，這是哪類動物的共同特征（ ）

A．腔腸動物 B．線形動物 C．環(huán)節(jié)動物 D．扁形動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時裝片的步驟一般是

①染色

②撕取實驗材料

③擦拭載玻片和蓋玻片

④在載玻片中央滴清水

⑤蓋蓋玻片

⑥將實驗材料置于水滴中展開

A．①②③④⑤⑥

B．③②⑥⑤④①

C．③④②⑥⑤①

D．④②①③⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，設(shè)計了如下實驗步驟：

a．取兩個玻璃缸編號為A、B，在A、B兩缸內(nèi)各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料．

b．在A、B兩缸內(nèi)加入同時孵化的相同數(shù)量的蝌蚪（不能少于5只）．

c．在A缸加入適量的甲狀腺激素，B缸不加．

d．保持A、B兩缸內(nèi)水溫22﹣25℃，并每天觀察和記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．

請根據(jù)實驗和所學(xué)知識回答下列問題：

（1）該探究實驗的變量是______ ．

（2）步驟C設(shè)計的是_____，其中實驗組和對照組分別是_____ ．

（3）預(yù)期結(jié)果，蝌蚪長出四肢A缸早于B缸，蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需時間A缸比B缸短．

（4）根據(jù)預(yù)測可得出結(jié)論：______

（5）通過實驗觀察到，甲狀腺激素對青蛙的生長發(fā)育有影響。在養(yǎng)殖業(yè)中，有人為了獲得到高產(chǎn)，將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中，以下觀點正確的是_ 。

A．任意添加激素、提高產(chǎn)量，利國利民

B．任意添加激素危害人體健康

C．經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶可以強身健體

D．在養(yǎng)殖業(yè)中不可添加甲狀腺激素，但可以添加生長激素，以利于動物和人生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】珍愛生命，安全出行，我國新交通法明確規(guī)定不得酒后駕車，不得闖紅燈，但是“酒駕”“闖紅燈”現(xiàn)象屢見不鮮，下列有關(guān)分析不正確的是

A．酒精會麻醉人的小腦，導(dǎo)致駕車人動作不協(xié)調(diào)，易引發(fā)交通事故

B．醉酒的人，語無倫次，說明酒精麻醉了人的大腦

C．看見紅燈后停車，參與這一過程的反射弧是：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

D．“紅燈停、綠燈行”該反射屬于簡單的反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞的敘述，錯誤的是

A. 細胞膜能夠控制物質(zhì)進出細胞

B. 眼蟲既含有葉綠體也含有線粒體

C. 細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳

D. 動物細胞不具有細胞壁、葉綠體，通常有液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一頭牛的組成層次是（ ）

A、細胞→ 組織→ 器官 → 個體

B、細胞→ 組織→ 器官 → 系統(tǒng) → 個體

C、細胞→ 組織→ 系統(tǒng) → 器官 → 個體

D、細胞→ 組織→ 器官→ 個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用干濕計測量裸地、草地和茂密的灌叢中的濕度，你認(rèn)為他們研究的是

A．植物對水分的需求量 B．植物對空氣濕度的影響

C．空氣濕度對植物分布的影響 D．水分對植物種類的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓生活的地方土壤疏松，肥力強，可以使草長得更旺盛，這說明（ ）

A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．生物能選擇環(huán)境

C．環(huán)境能影響生物 D．生物能影響環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案