參天大樹的頂端葉片也可得到水分和無(wú)機(jī)鹽，是由于（　�。┑慕Y(jié)果．
A．呼吸作用B．光合作用C．吸收作用D．蒸騰作用
綠色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過(guò)葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用．
故選：D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物從土壤中吸收水分到散失水分的過(guò)程是（　�。�
A．導(dǎo)管→根毛細(xì)胞→氣孔→空氣
B．導(dǎo)管→根毛細(xì)胞→氣孔→空氣
C．根毛細(xì)胞→篩管→氣孔→空氣
D．根毛細(xì)胞→導(dǎo)管→氣孔→空氣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

移栽植物時(shí)，往往要剪掉一些枝葉，這是為了（　�。�
A．減少蒸騰作用B．增加水分的散失
C．促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的吸收D．便于運(yùn)輸操作

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

取四枝大小且葉片數(shù)大致相同的乙種植物嫩枝，在光照條件下，依下圖所示的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（凡士林具有密封作用）．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)各裝置的質(zhì)量相同，（都是80克），其后每隔4小時(shí)后重新測(cè)量各裝置的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果用下面圖線表示．

（1）曲線1代表了哪兩組裝置的質(zhì)量變化？______（填編號(hào)）．
（2）比較分析圖線中的數(shù)據(jù)，對(duì)葉片上下表皮氣孔相對(duì)數(shù)量作出推斷？______．
（3）假設(shè)將A、B、C、D四個(gè)裝置都放在暗室中，預(yù)測(cè)他們的質(zhì)量變化是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把一剛折下的果樹枝插入小瓶中，如圖所示，用彈簧秤測(cè)得重為5N，光照6小時(shí)后，測(cè)得重為4.8N．其重量減少的主要原因是（　�。謫为�(dú)測(cè)得枝條的重量稍有增加，增加的原因是（　�。�
A．蒸騰作用　光合作用B．運(yùn)輸作用　光合作用
C．呼吸作用　蒸騰作用D．光合作用　蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在陰天或傍晚進(jìn)行移植，并去掉部分枝葉，是為了降低（　　）
A．降低光合作用B．減小呼吸作用
C．蒸騰作用D．移栽方便

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

直接控制氣孔開閉的細(xì)胞是（　�。�
A．保衛(wèi)細(xì)胞B．柵欄層細(xì)胞C．表皮細(xì)胞D．海綿層細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

促進(jìn)植物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)是（　�。�
A．呼吸作用B．光合作用C．吸收作用D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

葉中含葉綠體較多的部位是（　�。�
A．上表皮B．下表皮C．柵欄層D．海綿層

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同步練習(xí)冊(cè)答案