以下說法正確的( )

A.葉綠素是進(jìn)行光合作用主要場所

B.植物進(jìn)行光合作用將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中

C.一個(gè)西瓜里含有多粒種子,是因?yàn)槲鞴系淖臃坷镉卸鄠(gè)胚

D.植物有些莖可以不斷加粗是因?yàn)榍o中有形成層

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016海南省東區(qū)七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,”造成這一差異的環(huán)境因素是( )

A.光 B.水分 C.溫度 D.濕度

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科目:初中生物 來源:2014-2015內(nèi)蒙呼倫貝爾鄂倫春自治旗大楊樹三中七年級(jí)下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

通過呼吸運(yùn)動(dòng),肺實(shí)現(xiàn)了與外界環(huán)境的氣體交換.下列關(guān)于平靜呼吸的表示,正確的是( )

A.胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺

B.胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體出肺

C.胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體入肺

D.胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺

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科目:初中生物 來源:2014-2015內(nèi)蒙呼倫貝爾鄂倫春自治旗大楊樹三中七年級(jí)下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

與淀粉的消化無關(guān)的是( )

A.牙齒的咀嚼作用 B.肝臟分泌膽汁

C.小腸分泌腸液 D.唾液腺分泌唾液

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科目:初中生物 來源:2014-2015內(nèi)蒙呼倫貝爾鄂倫春自治旗大楊樹三中七年級(jí)下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一組( )?

A.唾液和胃液 B.唾液和腸液

C.腸液和膽汁 D.腸液和胰液

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科目:初中生物 來源:2013-2014廣東省東莞市八年級(jí)下第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在完成“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)過程中,將A、B、C、D四支試管進(jìn)行了如下處理:

請(qǐng)問選取哪兩組作為對(duì)照可證明牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對(duì)淀粉有消化作用( )

A.A和B B.A和C C.A和D D.C和D

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科目:初中生物 來源:2013-2014廣東省東莞市八年級(jí)下第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題

呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因在于( )

A.生命活動(dòng)每時(shí)每刻都需要氧

B.生命活動(dòng)都需要能量作為動(dòng)力

C.呼吸作用產(chǎn)生的水是生命活動(dòng)所必需的

D.呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳必須及時(shí)排出

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科目:初中生物 來源:2013-2014廣東省東莞市八年級(jí)下第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列措施中,與應(yīng)用光合作用原理來提高產(chǎn)量無關(guān)的是( )

A.合理密植,使作物的葉片充分接受光照

B.增加光照強(qiáng)度,提高光合作用的效率

C.降低夜間溫度,減少有機(jī)物的消耗

D.大棚作物施農(nóng)家肥,增加原料二氧化碳

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科目:初中生物 來源:2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的模式圖,相關(guān)敘述正確的是 ( )

A.若用右圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則丁為微生物

B.若用右圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則丙處于最高營養(yǎng)級(jí)

C.若丁為沼氣池,沼渣、沼液作為甲的肥料,使能量循環(huán)利用

D.若乙為初級(jí)消費(fèi)者,則乙的數(shù)量比甲的少

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同步練習(xí)冊答案