通過呼吸運動，肺實現(xiàn)了與外界環(huán)境的氣體交換．下列關(guān)于平靜呼吸的表示，正確的是（ ）

A．胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

B．胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體出肺

C．胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺

D．胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016海南省東區(qū)七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

同種生物的個體之間只有競爭關(guān)系． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016海南省東區(qū)七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植被大面積減少給生物圈帶來了許多問題．下列各種環(huán)境問題，主要是由植被減少引起的是（ ）

A．水俁病 B．酸雨 C．沙塵暴 D．赤潮

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科目：初中生物 來源：2015-2016海南省東區(qū)七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生物基本特征的是（ ）

A．生物都能自由運動

B．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成

C．生物都有遺傳和變異的特性

D．生物都能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源：2014-2015內(nèi)蒙呼倫貝爾鄂倫春自治旗大楊樹三中七年級下月考生物卷（解析版） 題型：探究題

為了探究“唾液淀粉酶對淀粉的化學(xué)性消化”，劉明同學(xué)做了如下實驗：

（1）在甲、乙兩支試管中分別加入等量的淀粉糊．

（2）在甲試管中注入2毫升唾液并進(jìn)行充分?jǐn)嚢瑁辉谝以嚬苤凶⑷?毫升清水并充分?jǐn)嚢瑁?/p>

（3）將甲乙兩支試管放入37℃的水浴燒杯中，15分鐘后取出，分別滴加碘液，觀察現(xiàn)象并回答：

①劉明提出的問題是 ？

②他作出的假設(shè)是 ．

③其中設(shè)計的實驗變量是 ，設(shè)計的對照組是 試管．

④觀察到的現(xiàn)象是 試管中沒有變藍(lán)．

⑤人體分解淀粉的主要場所是 ，淀粉分解成 后才能被人體小腸吸收．

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科目：初中生物 來源：2014-2015內(nèi)蒙呼倫貝爾鄂倫春自治旗大楊樹三中七年級下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項與肺泡完成氣體交換無直接關(guān)系（ ）

A．肺泡雖小，數(shù)目很多

B．肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管

C．肺泡壁由一層細(xì)胞構(gòu)成

D．支氣管入肺后反復(fù)分支

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科目：初中生物 來源：2014-2015內(nèi)蒙呼倫貝爾鄂倫春自治旗大楊樹三中七年級下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列營養(yǎng)物質(zhì)中可以通過細(xì)胞膜的是（ ）

①淀粉；②葡萄糖；③蛋白質(zhì)；④脂肪；⑤氧氣；⑥水．

A．①②③⑤ B．②③⑤⑥ C．②⑤⑥ D．⑤⑥

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科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市八年級下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下說法正確的（ ）

A．葉綠素是進(jìn)行光合作用主要場所

B．植物進(jìn)行光合作用將光能儲存在有機物中

C．一個西瓜里含有多粒種子，是因為西瓜的子房里有多個胚

D．植物有些莖可以不斷加粗是因為莖中有形成層

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科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市八年級下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物呼吸作用和光合作用的敘述，正確的是（ ）

A．所有活細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用

B．所有活細(xì)胞都進(jìn)行光合作用

C．植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣

D．光合作用在白天進(jìn)行，呼吸作用在晚上進(jìn)行

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同步練習(xí)冊答案