【題目】下列關(guān)于生物與環(huán)境的描述,錯(cuò)誤的是(

A.“大樹(shù)底下好乘涼”是生物影響環(huán)境的表現(xiàn)

B.仙人掌的葉退化成刺,這是生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)

C.8000多米深的馬里亞納海溝沒(méi)有綠色植物,這是環(huán)境影響生物的表現(xiàn)

D.影響生物生活的環(huán)境因素就是陽(yáng)光、溫度、空氣、水分等

【答案】D

【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,生物也能影響環(huán)境。

A.大樹(shù)底下好乘涼是大樹(shù)的蒸騰作用降低溫度、大樹(shù)底下遮蔭溫度較低,同時(shí)光合作用產(chǎn)生氧氣使空氣新鮮,屬于生物對(duì)環(huán)境的影響,正確。

B.沙漠中的仙人掌,葉片退化成刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境,屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),正確。

C.光在海水中的穿透性有淺到深越來(lái)越弱,最淺處光最強(qiáng),深處幾乎沒(méi)有光線,8000多米深的馬里亞納海溝沒(méi)有綠色植物,屬于環(huán)境影響生物,正確。

D.環(huán)境因素主要是水、空氣、溫度和陽(yáng)光等,只是非生物因素,還應(yīng)包括生物因素。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,如貓是影響鼠生活的生物因素。故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F六個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的吸水性強(qiáng)的紙,再將相同數(shù)量的玉米種子放在培養(yǎng)皿內(nèi),在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如下表

裝置

A

B

C

D

E

F

場(chǎng)所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

黑暗中

日光下

溫度

25

25

25

25

0

0

吸水紙干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

干燥

潮濕

潮濕

數(shù)日后種子的萌發(fā)情況

全部萌發(fā)

全部不萌發(fā)

全部萌發(fā)

全部不萌發(fā)

全部不萌發(fā)

全部不萌發(fā)

1)比較裝置A、F,能得出的結(jié)論是:種子的萌發(fā)需要______。

2)比較裝置A、C,能得出的結(jié)論是:種子的萌發(fā)與光照______(有關(guān)、無(wú)關(guān))。

3)若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長(zhǎng)得比較好的是______培養(yǎng)皿中的幼苗。

4)若要探究“種子的萌發(fā)是否與水分有關(guān)”,可選擇裝置______作為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組 span>。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人皮膚粗糙晚上看不清東西,那么該人體內(nèi)可能缺乏(

A.維生素B1B.維生素DC.維生素AD.維生素C

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌和真菌在自然界廣泛存在,和人們的生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答:

1)人們利用有益細(xì)菌和真菌可加工發(fā)酵食品,泡菜制作的時(shí)候要給泡菜壇加蓋,還要用一圈水來(lái)封口,目的是為了創(chuàng)造_____條件,利于乳酸菌發(fā)酵。

2)科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素,這種技術(shù)叫_____技術(shù)。

3)肺炎球菌能導(dǎo)致肺炎,它屬于_____(填“原核”或“真核”)生物。將一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,兩小時(shí)后再檢查,發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了,這種免疫類(lèi)型屬于_____免疫。

4)為了研究“飯前必須洗手”的原因,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)洗手前后細(xì)菌和真菌數(shù)量變化情況進(jìn)行了探究,小組同學(xué)的操作步驟如下:①放置在28℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)②在培養(yǎng)基上按指印③觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果④配制培養(yǎng)基,高溫滅菌后冷卻。請(qǐng)將正確的順序排序:_____。在培養(yǎng)基上按指印相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的_____步驟。

5)細(xì)菌的繁殖方式是_____,這種快速繁殖的特性,使細(xì)菌幾乎無(wú)處不在。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】《天凈沙·秋思》是元曲作家馬致遠(yuǎn)創(chuàng)作的小令,是一首著名的散曲作品。閱讀此曲回答后面問(wèn)題。附《秋思):枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。

(1)曲中的生物有:________、________、________(寫(xiě)出三任意種即可)。

(2)曲中的非生物有:________ ________(寫(xiě)出任意二種即可)。

(3)以上生物在地球上賴以生存的范圍叫________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物與環(huán)境的相互關(guān)系中,屬于生物影響環(huán)境的是(

A.天上飛的動(dòng)物,都具有翅和翼

B.水中游泳的動(dòng)物,一般具有鰭或帶蹼的足

C.蚯蚓在土壤中鉆來(lái)鉆去,可以使士壤變得疏松

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)瘦肉有消化作用的一組消化液是(

A.唾液、胃液、腸液B.唾液、膽汁、腸液

C.膽汁、胃液、腸液D.胃液、胰液、腸液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于藻類(lèi)植物,描述不正確的是( 。

A.大部分生活在水中B.部分有假根和葉

C.能進(jìn)行光合作用D.部分屬于單細(xì)胞生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響和改變著環(huán)境。下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例是( )

A.大樹(shù)底下好乘涼B.雨露滋潤(rùn)禾苗壯

C.仙人掌的葉特化為刺D.蚯蚓能改良土壤

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同步練習(xí)冊(cè)答案