【題目】下列動物中,屬于軟體動物的是( )
①對蝦 ②烏賊 ③扇貝 ④梭子蟹 ⑤海蜇 ⑥蝸牛
A.①②⑤B.③④⑤C.②③⑥D.④⑤⑥
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析下表內(nèi)容,回答問題。
心臟 | 占體重百分比% | 心博次數(shù)/分 |
成年人 | 0.42 | 72 |
鴿 | 1.71 | 135-244 |
金絲雀 | 4.68 | 514 |
蜂鳥 | 2.37 | 615 |
(1)從表中可以看出:生物的體重或體型越大,其心臟占體重的百分比越小,而心搏次數(shù)________。
(2)通過學習,我們知道鳥類和哺乳動物一樣,________不會隨著環(huán)境溫度改變而改變,是________動物。該特點增強了動物對環(huán)境的適應能力,從而擴大了動物的________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某實驗小組為驗證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素,設計了下表中的實驗方案,在四個相同的瓶子中,分別裝入等量的相應物質,攪拌均勻,在四個瓶口處套上相同的氣球并密封,置于相應的溫度下,一段時間后觀察到如下現(xiàn)象。請分析回答下列問題。
裝 置 | 特 質 | 溫度/℃ | 現(xiàn) 象 |
① | 水+葡萄糖+酵母菌 | 25 | 有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大 |
② | 水+葡萄糖 | 25 | 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大 |
③ | 水+酵母菌 | 25 | 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大 |
④ | 水+葡萄糖+酵母菌 | 0 | 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大 |
(1)表中可作為驗證酵母菌發(fā)酵作用的一組對照實驗是_________(填裝置序號);可作為探究影響酵母菌發(fā)酵因素的一組對照實驗是__________(填裝置序號)。
(2)請根據(jù)上述實驗,推斷出酵母菌生存需要的條件________ 、________、___________ 。
(3)當?shù)冖俳M與第④組為對照實驗時,變量是_________。依據(jù)探究可知,適宜酵母菌發(fā)酵的溫度是_________ 。
(4)酵母菌可以把葡萄糖轉化為____________和____________。制作饅頭和面包時,酵母菌產(chǎn)生的___________氣體會在面團中形成許多小孔,使饅頭或面包膨大或松軟,而面團中所含的____________則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了。所以常用來制作饅頭和面包。
(5)為了保證實驗的科學性,減少實驗誤差,你認為在上述實驗基礎上,該實驗小組還應怎么做?________
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【題目】基因是生物體結構和功能的藍圖,下列有關說法錯誤的是( )
A.基因是具有遺傳效應的DNA片段
B.同一個體形態(tài)結構和生理功能不同的細胞所攜帶的基因不同
C.同一個體不同功能的細胞其遺傳信息表達不同
D.基因通過指導蛋白質的合成控制生物的性狀
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【題目】“樹舌”常見于四川茂密的森林中,形似靈芝,屬于靈芝的近親。用顯微鏡觀察“樹舌”的細胞發(fā)現(xiàn),有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核等結構。根據(jù)以上資料回答下列問題
(1)根據(jù)“樹舌”的細胞結構判斷,樹舌屬于_____(細菌/真菌)。屬于_____(真核/原核)生物,樹舌通過產(chǎn)生大量的_____來繁殖后代。
(2)與植物細胞相比,樹舌的細胞沒有_____,它只能利用現(xiàn)成的_____生活;樹舌的地上部分最大直徑可達1米,我們稱其地上部分為_____。
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【題目】非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒引起的家豬、野豬的一種急性、熱性、高度接觸性動物傳染病,患病率和死亡率最高可達100%請分析回答:
(1)非洲豬瘟病毒屬于____________(動物、植物、細菌)病毒。
(2)非洲豬瘟病毒結構簡單,____________(有、沒有)細胞結構,由____________和____________組成。
(3)非洲豬瘟病毒____________(能、不能)獨立生活,在豬體內(nèi),豬瘟病毒寄生在____________中,利用其中的物質制造新的病毒,從而損害豬體內(nèi)的組織器官。
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【題目】中醫(yī)上“望聞問切”的切脈、測血壓、打吊針、肌肉注射中利用的血管分別是( 。
A.動脈、動脈 、靜脈、毛細血管B.動脈、靜脈、動脈、毛細血管
C.靜脈、毛細血管、動脈、靜脈D.動脈、靜脈、毛細血管、靜脈
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