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【題目】用顯微鏡觀察臨時裝片時，如果轉動目鏡和移動裝片，視野中的污點都沒有移動，那么可判斷污點是在：

A. 目鏡上 B. 物鏡上 C. 反光鏡上 D. 玻片標本上

【答案】B

【解析】試題分析：用顯微鏡進行觀察時，視野中出現了的污點，污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標本，判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片．轉動目鏡黑點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，黑點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上。轉動目鏡和移動裝片，視野中的污點都沒有移動，表明污點在物鏡上。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌、真菌對自然界的最終作用是（ ）

A.供給氧氣 B.提供有機物

C.提供二氧化碳 D.促進自然界物質循環(huán)

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【題目】下圖中,圖甲是晶晶同學在顯微鏡下觀察到的人血涂片視野,圖乙是欣欣同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內血液流動情況,下列有關說法中,錯誤的是

　(　 　)

A. 圖甲中的③具有細胞核,形狀不規(guī)則

B. 圖甲中的②能包圍并吞噬病菌

C. 圖乙中a、b、c三條血管分別是靜脈、毛細血管、動脈

D. 若圖乙表示肺泡處的血管,則血液流經b后靜脈血會變成動脈血

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【題目】下列動物中不屬于線形動物的是

A. 蛔蟲 B. 秀麗隱桿線蟲 C. 鉤蟲 D. 血吸蟲

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【題目】 “食桃種其核，一年核生芽。二年長枝葉，三年桃有花�！蹦懵犨^這首白居易的《種桃歌》嗎?白居易借助桃樹來抒發(fā)自己惆悵萬千的悲傷之感，卻也道出了桃樹的生長與繁殖。

（1）詩中提到的芽發(fā)育形成新的枝葉，其實是源于芽中有_________組織。上圖中的對應關系（寫字母）是：①發(fā)育成_________，②發(fā)育成_________，③發(fā)育成_________。

（2）（請寫數字）桃樹根的生長過程中，根尖吸收水分和無機鹽的主要部位是[__]，該部位的特點是生有大量根毛。根的生長一方面要靠[__]細胞的分裂時細胞數目增多，另一方面要靠[__]細胞體積的增大。請在圖中圓圈內，對應寫上符合該區(qū)細胞特點的代表字母。

（3）你見過如圖中給植物打針輸液的情形嗎?這是近年來在果樹栽培和樹木移栽過程中常用的一種方法，輸液時用針頭在枝干由上向下刺45度插入樹木的_________組織，給植物輸的液體中可能有_________這些物質，用以促進植物體的生長和成活。

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【題目】小強同學學習了生物遺傳和變異的知識后，對性狀的遺傳現象很感興趣．如圖1是小強對家族內有無耳垂性狀的調查示意圖．請你根據圖中提供的信息，回答問題：

（1）人的耳垂與無耳垂有一對相對性狀，據圖判斷_________為顯性性狀．

（2）若用Aa表示控制這對性狀（耳垂的有無）的顯、隱性基因，則小強的基因組成是___，爸爸的基因組成是______．

（3）形成小強受精卵的精子類型是圖2中的_______．（填寫序號）

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【題目】下列對成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”的有關敘述中，正確的是

A. 該成語所表示的一條食物鏈是；蟬→螳螂→黃雀

B. 成語中的三種動物所處生態(tài)系統的組成成分有生產者、消費者和分解者

C. 蟬、螳螂的發(fā)育均為完全變態(tài)發(fā)育

D. 正常情況下，生態(tài)系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩(wěn)定的

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【題目】鯽魚、家鴿分別是魚類和鳥類的代表動物，有關敘述錯誤的是（ ）

A．鯽魚用鰓呼吸，適應水中生活

B．都是卵生，屬恒溫動物

C．家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸

D．都有脊椎，屬脊椎動物

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【題目】19世紀中葉，法國學者路易斯巴斯德做了下面的實驗。巴斯德把澄清的肉湯倒入兩個鵝頸燒瓶中，把其中的一瓶肉湯A煮沸，而另一瓶肉湯B則不加熱煮沸。幾天后，未煮沸的肉湯B變得渾濁，而煮沸的肉湯A仍保持澄清。接著，巴斯德打破了盛有澄清肉湯A的鵝頸燒瓶的瓶頸。數日后，澄清的肉湯A變得渾濁。根據實驗現象，回答下列問題。

（1）將肉湯A煮沸是為了______。

（2）肉湯B變渾濁，說明肉湯B中有______。

（3）將A的瓶頸打破后，肉湯變渾濁，說明細菌來自______。

（4）巴斯德實驗得出的結論稱為______。這一觀點否定了關于生命起源的______。

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