【題目】下列哪項(xiàng)不能體現(xiàn)生物的基本特征

A.種子萌發(fā)B.蘑菇生長(zhǎng)

C.青蛙產(chǎn)卵D.機(jī)器人跳舞

【答案】D

【解析】

生物的特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

生物的特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。種子萌發(fā)、蘑菇生長(zhǎng)、青蛙產(chǎn)卵說(shuō)明生物能生長(zhǎng)和繁殖。機(jī)器人不屬于生物，不具有生物的特征。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體生長(zhǎng)曲線(xiàn)圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷哪項(xiàng)是正確的（　　）

A.青春期從2到10歲開(kāi)始
B.神經(jīng)系統(tǒng)是從青春期才開(kāi)始發(fā)育的
C.生殖系統(tǒng)在青春期迅速發(fā)育
D.生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育一致

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一細(xì)胞能夠完成生物體最復(fù)雜多樣的生命活動(dòng)（ ）

A. 變形蟲(chóng) B. 人的成熟紅細(xì)胞 C. 根毛細(xì)胞 D. 人的口腔上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種簡(jiǎn)易的食物保存方法，下列敘述不合理的是（ ）

A.引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖
B.對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物
C.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入
D.該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為關(guān)節(jié)的剖面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）能把相鄰骨牢固地聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu)是圖中的[] ．
（2）[]內(nèi)有滑液，可減少兩骨之間的摩擦．
（3）圖中[5]的名稱(chēng)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”中的“殼”指的是蟬的（　　）

A. 表皮 B. 皮膚 C. 外骨骼 D. 鱗片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能構(gòu)成一個(gè)完整食物鏈的是（ ）

A. 虎→鹿→綠色植物 B. 蝦→小魚(yú)→大魚(yú)

C. 綠色植物→蛇→鷹 D. 綠色植物→兔→狐

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研團(tuán)隊(duì)在野外考察時(shí)發(fā)現(xiàn)一種動(dòng)物，體表覆蓋有鱗片，卵表面有尖銳的卵殼保護(hù)。據(jù)此可初步判斷它屬于

A.魚(yú)類(lèi)B.鳥(niǎo)類(lèi)

C.爬行類(lèi)D.哺乳類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你做引體向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生這種力量是依靠肌肉收縮，最主要的肌肉是

A.肱二頭肌 B.肱三頭肌 C.斜方肌 D.三角肌

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同步練習(xí)冊(cè)答案