11．雪松、葫蘆蘚和腎蕨都不能形成的器官是（　�。�
A．根B．莖C．花D．種子

分析 被子植物又叫綠色開花植物，一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)的合成及運(yùn)輸有關(guān)，屬于營養(yǎng)器官．花、果實(shí)和種子與繁殖后代有關(guān)，屬于生殖器官．

解答 解：雪松是裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官．
葫蘆蘚是苔蘚植物，無花、果實(shí)、種子、根，只有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織．
腎蕨是蕨類植物，無花、果實(shí)、種子，只有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了各類植物的主要特征，即可正確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人體的發(fā)育過程是（　�。�
A．卵細(xì)胞→胎兒→嬰兒→個(gè)體成熟B．卵細(xì)胞→胚胎→嬰兒→個(gè)體成熟
C．受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒→個(gè)體成熟D．受精卵→胚胎→胎兒→個(gè)體成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題：
看圖后寫出圖中序號(hào)所標(biāo)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱和功能：①細(xì)胞壁，具有保護(hù)和支持 細(xì)胞的作用．②細(xì)胞膜，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．③葉綠體，能進(jìn)行光合作用．④細(xì)胞核，內(nèi)部有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的控制中心．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．生物圈是指（　�。�
A．地球上全部的生物B．整個(gè)地球
C．地球上全部的動(dòng)物、植物和微生物D．地球上的生物及其它們的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．植物在暗處呼吸作用比在光下要顯著些
B．空氣干燥、溫度越高，植物的蒸騰作用也就旺盛
C．在光下，植物的呼吸作用和光合作用是同時(shí)進(jìn)行的
D．植物的光合作用和呼吸作用是晝夜交替進(jìn)行的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物圈中的生物所需能量歸根結(jié)底來源于（　�。�
A．食物B．陽光C．植物D．糖類物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于科學(xué)觀察的敘述中，不正確的是（　�。�
A．只能用肉眼觀察B．要如實(shí)記錄
C．微小的生物可以用顯微鏡觀察D．觀察要細(xì)致認(rèn)真

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)轉(zhuǎn)片的過程，據(jù)圖回答．

（1）按實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的順序排列各圖所示的操作步驟：B→D→C→A→E→G→F．
（2）圖中E所示的操作是蓋蓋玻片，先讓蓋玻片一側(cè)接觸液體，再慢慢放下，這樣操作的目的是防止產(chǎn)生氣泡．
（3）若不進(jìn)行A展平操作，會(huì)因材料太厚，透不過光，看不到細(xì)胞．
（4）繪生物細(xì)胞圖時(shí)，圖中較暗的部分用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．某校生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了一次“換水”游戲，探究艾滋病的流行情況．20位同學(xué)每人持有一個(gè)盛有無色無味液體的紙杯（其中只有一杯是氫氧化鈉溶液，其他19杯是清水，但同學(xué)們事先不知道），在教室里自由走動(dòng)，與自己遇到的每個(gè)人碰杯，并交換一點(diǎn)杯中的液體．幾分鐘后，老師宣布游戲停止，然后往每人的杯中都滴進(jìn)一滴某種試劑（這種試劑遇到極微量的氫氧化鈉就會(huì)顯出鮮艷的紫紅色）．大家驚訝地發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人的杯子中都出現(xiàn)了紫紅色．請你回答下列問題：
（1）艾滋病的病原體在生物分類上屬于哪類生物？病毒．
（2）生物興趣小組通過“換水”游戲，完成了探究傳染病流行過程，這是模擬實(shí)驗(yàn)．
（3）游戲的各環(huán)節(jié)與艾滋病傳染的三個(gè)基本環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)起來：攜帶氫氧化鈉溶液杯子的同學(xué)屬于傳染源；“換水”過程屬于傳播途徑．
（4）為了防控艾滋病，國家對(duì)公眾免費(fèi)發(fā)放安全套，嚴(yán)格檢疫血液制品，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于切斷傳播途徑．

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同步練習(xí)冊答案