A. | 只能用肉眼觀察 | B. | 要如實(shí)記錄 | ||
C. | 微小的生物可以用顯微鏡觀察 | D. | 觀察要細(xì)致認(rèn)真 |
分析 觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.觀察法是對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象用肉眼或一些輔助儀器進(jìn)行的觀測(cè),分析解答.
解答 解:科學(xué)觀察可以直接用肉眼如觀察魚(yú)的運(yùn)動(dòng),也可以借助放大鏡(觀察蚯蚓)、顯微鏡(觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu))等儀器,或利用照相機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)等工具,有時(shí)還需要進(jìn)行測(cè)量.科學(xué)觀察不同于一般的觀察,要有明確的目的,觀察時(shí)要全面、細(xì)致和實(shí)事求是,并及時(shí)記錄下來(lái),對(duì)于需要較長(zhǎng)時(shí)間的觀察,要有計(jì)劃、有耐心;觀察時(shí)要積極思考,還需要同別人交流看法,并進(jìn)行討論.可見(jiàn)A符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 知道觀察的方法是解答此類題目的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生存競(jìng)爭(zhēng)中具有有利變異的個(gè)體易生存 | |
B. | 生物有過(guò)度繁殖的傾向 | |
C. | 任何變異都為生物進(jìn)化提供了原始材料 | |
D. | 生物具有遺傳和變異的特性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 給他提供能量物質(zhì) | |
B. | 病人出血太多,增加血液成分 | |
C. | 病人的傷口愈合需要糖來(lái)修復(fù) | |
D. | 病人胃口不行,糖口感好,能增強(qiáng)病人的食欲 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們都能夠產(chǎn)生種子,都屬于種子植物 | |
B. | 水杉和銀杏一樣,都屬于裸子植物,種子外面沒(méi)有果皮包被 | |
C. | 它們的生殖過(guò)程都離不開(kāi)水 | |
D. | 珙桐屬于被子植物,種子外面有果皮包被 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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